250033 Fallstudien als Perspektivgewinn für die Praxis. Themenschwerpunkt "Gewaltfreie Kommunikation und Gewaltprävention", Fallstudie Teil 1 (FS) (WiSe 2012/2013)

Zum einen tauchen Sie in die Welt der empirischen, qualitativen Forschung ein und entdecken deren Relevanz und Nutzen für Ihre Arbeit in der Praxis.
Zum anderen stelle ich Ihnen ein Curriculum zur Gewaltprävention vor, das an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt ESE im Primarbereich entwickelt wurde: Schüler/Innen werden von der 1. Klasse an aufbauend Kompetenzen für gewaltfreies Handeln vermittelt.
Drei Säulen zeichnen dieses Curriculum aus:
- die Gewaltfreie Kommunikation (GfK) nach Marshall Rosenberg.
- Spiele in den Entwicklungsschwerpunkten Kommunikation, Wahrnehmung, Kooperation, Gefühle, Selbstwert und Konfliktlösungsstrategie und
- ein Mediationsritual (Friedensbrücke).
Wir üben die GfK und erarbeiten die Entwicklungsschwerpunkte theoretisch und praktisch.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Veranstaltung BA 4.1.2 (250025) Schiermeyer-Reichl ergänzt die Fallstudie sinnvoll.

Literaturangaben

Rosenberg, Marshall, B. (2005): Gewaltfreie Kommunikation: Eine Sprache des Lebens. Junfermann: Paderborn. Mayring, Philipp (2010): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Technik. Beltz: Weinheim und Basel.