250170 Didaktik der Oberstufe mit inklusionspädagogischer Perspektive (S) (SoSe 2022)

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M.Ed. GymGe/ UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden!

Contents, comment

Heterogene Lerngruppen gehören auch in der Oberstufe zum pädagogischen Alltag von Lehrkräften. In dem Seminar werden wir uns damit befassen, welche didaktischen Ansätze und Reformen es sowohl in struktureller als auch auf der Ebene des Unterrichts gibt, mit dieser Heterogenität umzugehen. Ziel dieser Ansätze ist es u.a., alle Schüler*innen der Oberstufe gemäß ihrer Potenziale und Interessen erfolgreich zum Abitur zu bringen.
Als Studierende sollen Sie eine didaktische Kompetenz im Umgang mit heterogenen Lerngruppen erwerben und zugleich Ihre Gestaltungsspielräume in Schule und Unterricht erkennen und reflektieren.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Requirements for participation, required level

M.Ed. BiWi GymGe: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi GymGe im SoSe 2022
M.Ed. UFP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education, Unterrichtsfach Pädagogik im SoSe 2022

Bibliography

Bosse, D. (2017). Abitur für alle? Zur Zukunft des Lernens in der Oberstufe. In O.-A. Burow & Ch. Gallenkamp (Hrsg.), Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren (S.105-115). Weinheim und Basel: Beltz.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 10-12 C0-281 06.04.-13.07.2022

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BiWi15_a Education and Teaching (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) Bildung, Erziehung und Unterricht (GymGe) E3: Didaktik der Oberstufe Study requirement
Graded examination
Student information
25-UFP7 Final Module Education as a School Subject Abschlussmodul UFP E2: Leistung und Bewertung im UFP Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Die Anforderungen werden zu Beginn des Seminars besprochen.

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eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 57
Address:
SS2022_250170@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_322455249@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Number of entries 0
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Friday, April 1, 2022 
Last update times:
Wednesday, February 16, 2022 
Last update rooms:
Wednesday, February 16, 2022 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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Questions or correction requests for this course?
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322455249