300090 Demokratieentwicklung im internationalen Vergleich (Einführung in die vergleichende Politikwissenschaft) (Ü) (WiSe 2013/2014)
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In dieser Übung soll eine Vertiefung der vergleichenden Methode anhand der politikwissenschaftlichen Forschung zu internationaler Demokratieentwicklung stattfinden. Die Studierenden sollen sich eine kritischen Verständnisses der vergleichenden Analyse internationaler Demokratieentwicklung unter besonderer Berücksichtigung des jeweiligen Demokratieverständnisses, der Indikatoren und der Messmethoden aneignen. Zudem sollen Diskussionsleitung, Präsentation und Gruppenarbeit eingeübt werden und es soll selbstständig eine Hausarbeit oder ein Referat angefertigt werden.
Die Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises liegen in der regelmäßigen Teilnahme und Mitarbeit in der Übung, der Lektüre der Texte und der Beteiligung an Gruppenarbeiten.Literaturangaben:
Berg-Schlosser, Dirk (2007): Concepts, Measurements and Sub-Types in Democratization Research, in: Berg-Schlosser, Dirk (Hrsg.): Democratization. The State of the Art, Opladen, S. 31-43.
Bernhagen, Patrick (2009): Measuring Democracy and Democratization, in: Haerpfer, Christian W. / Bernhagen, Patrick / Inglehart, Ronald F. / Welzel, Christian (Hrsg.): Democratization, Oxford, S. 24-40.
Bertelmann-Stiftung (2012): Transformationsindex BTI 2012: Politische Gestaltung im internationalen Vergleich.
Bertelsmann-Stiftung (2012): Codebook for Country Assessments, http://www.bti-project.de/uploads/tx_jpdownloads/BTI2012_Codebook.pdf, Zugriff: 26.02.2013.
Bühlmann, Marc / Merkel, Wolfgang / Müller, Lisa / Giebler, Heiko / Weßels, Bernhard (2012): Demokratiebarometer: ein neues Instrument zur Messung von Demokratiequalität, S. 115 – 159 in: Pickel, Susanne; Pickel, Gert (Hrsg.) Indizes in der Vergleichenden Politikwissenschaft, Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft, Comparative governance and politics, Sonderheft 2/2012, Jg.6.
Dahl, Robert A. (1971): Polyarchy. Participation and Opposition, New Haven, S. 1-16.
Dahl, Robert A. (1998): On Democracy, New Haven, S. 35-61.
Geddes, Barbara (2007): What causes democratization?, in: Boix, Charles/Stokes, Susan C. (Hrsg.): The Oxford Handbook of Comparative Politics, Oxford, S. 317-339.
Held, David (1995): Democracy and Global Order. From the Modern State to Cosmopolitan Governance, Cambridge, S. 3-27 und 266-286.
Pickel, Susanne; Pickel, Gert (2012): Die Messung von Indizes in der Vergleichenden Politikwissenschaft – methodologische Spitzfindigkeit oder substantielle Notwendigkeit, S. 1-18, in: Pickel, Susanne; Pickel, Gert (Hrsg.) Indizes in der Vergleichenden Politikwissenschaft, Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaft, Comparative governance and politics, Sonderheft 2/2012, Jg.6.
Schmidt, Manfred G. (2008): Demokratietheorien. Eine Einführung, Wiesbaden, S. 181-195, 210-253.Zur vorbereitenden Lektüre wird empfohlen:
Lauth, Hans-Joachim (2010): Vergleichende Regierungslehre. Eine Einführung, Wiesbaden.
Merkel, Wolfgang (2010): Systemtransformation. Eine Einführung in die Theorie und Empirie der Transformationsforschung, Wiesbaden, S. 67-127.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 29-EuIn Europa Intensiv Europa Intensiv | Vertiefungsveranstaltung | Study requirement
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Student information |
| 30-M13 Comparative Political Science / Public Policy Vergleichende Politikwissenschaft/ Public Policy | Vergleichende Politikwissenschaft | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Europa Intensiv | Vertiefungsveranstaltungen | Wahlpflicht | 2 | aktive Teilnahme (Bei Einzelleistung 1 LP zusätzlich), max. 8 Europa Intensiv Teilnehmer | |||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2009) | 1.2 | |||||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul VPol.a; Modul VPol.b | 2 | |||
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul PolSoz.a | 3 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul PolSoz.a | |||||
| Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | PolSoz.b |
Die Modulprüfung kann in Form eines Referates oder einer Hausarbeit erbracht werden. Grundsätzlich sind die Themen mit dem Dozenten und mit der Studiengruppe persönlich abzusprechen. Für alle Leistungen gelten als Bewertungskriterien: Klare Themenstellung, eindeutige, präzise und bearbeitbare Fragestellung, klare Definition und Trennung des zu Erklärenden und der Erklärungsfaktoren, angemessener Umfang wissenschaftlicher Fachliteratur, sachkundiger Inhalt, Bezug auf die Diskussionen im Seminar, nachvollziehbarer Aufbau (Einleitung, Hauptteil, Fazit), formale wissenschaftliche Standards (Belege/Zitate, Literaturliste, Rechtschreibung und Interpunktion).
- Erstellung eines Referates (10-minütig) mit Handout (einzureichen fünf Tage vor dem Referatstermin, Zweiseitig und mit klarem, übersichtlichem Aufbau mit Kerninformationen) und 8-10-seitiger Ausarbeitung (2 LP). Für die Notengebung werden bei einem Referat die mündliche Präsentation, das Hand-out und die Ausarbeitung zu jeweils einem Drittel gewichtet.
- Erstellung einer Hausarbeit mit 10-15 Seiten (2 LP), (Einreichen einer Gliederung und Fragestellung bis 15.12.2013).
Die schriftlichen Arbeiten sind bis Montag, den 17.3.2014 im Sekretariat (U4-208) als geklammerter AUSDRUCK (ohne Heftordner oder dergleichen) einzureichen. Mit jeder begonnenen Woche Verspätung sinkt die Note um 0,3 Punkte und eine sehr gute Bewertung erfolgt nur bei durchgängig sehr guter Leistung!
Informationen zur Studienleistung / aktiven Teilnahme folgen noch
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- WS2013_300090@ekvv.uni-bielefeld.de
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_31926841@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Thursday, October 22, 2015
- Last update rooms:
- Tuesday, October 15, 2013
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- exercise (Ü) / 2
- Department
- Faculty of Sociology
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
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