250337 Einheit und Differenz von Rassismus und Rechtsextremismus. Herausforderungen für die politische Bildung (WS) (SoSe 2012)

Rassismuskritische Pädagogik und Politische Bildung gegen Rechtsextremismus gehen derzeit getrennte Wege. Die Politische Bildung gegen Rechts fasst Rassismus im traditionellen Sinne als biologistischen Rassismus und nur als ein Teilphänomen des Rechtsextremismus. Antirassistische Pädagogik, auf Alltagsrassismus und strukturelle rassistische Diskriminierung fokussiert, thematisiert rechtsextreme Ideologeme nur marginal. Dabei besteht ein unmittelbarer Zusammenhang zwischen Rassismus und Rechtsextremismus, der analysiert und in der pädagogischen Praxis thematisiert werden sollte. Der Workshop beleuchtet in einem ersten Teil theoretisch das Verhältnis von Rechtsextremismus und Rassismus im Kontext der Migrationsgesellschaft Deutschland und diskutiert in einem zweiten Teil die Konsequenzen, die sich daraus für (politische) Bildungsarbeit ergeben.

Literaturangaben

Stöß, Richard (2007): Rechtsextremismus im Wandel, Berlin,
http://library.fes.de/pdf-files/do/08223.pdf

Mecheril, Paul (2007): Die Normalität des Rassismus, in: IDA-NRW (Hg.): Tagungsdokumentation des Fachgesprächs zur „Normalität und Alltäglichkeit des Rassismus“, o.O., S. 3-16, http://www.ida-nrw.de/html/Tagungsdoku_Alltagsrassismus.pdf

Mecheril, Paul/Melter, Claus (2010): Gewöhnliche Unterscheidungen. Wege aus dem Rassismus, in: Mecheril, Paul/Kalpaka, Annita/Castro Varela, Maria do Mar u. a. (Hg.): Migrationspädagogik, Weinheim/Basel, S. 150-178

Sitzer, Peter/Heitmeyer, Wilhelm (2007): Rechtsextremistische Gewalt von Jugendlichen, in: Aus Politik und Zeitgeschichte 37/2007, S. 3-10,
http://www.bpb.de/files/LBWOII.pdf