261026 Didaktik 2: Didaktik und Methodik des Philosophieunterrichts (Gym/Ge) (FD) (SoSe 2012)

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Im fachdidaktischen Seminar sollen Unterrichtsplanungen der Studierenden unter Berücksichtigung didaktischer und curricularer Erfordernisse erarbeitet und unterstützt werden. Diese Veranstaltung knüpft an das Seminar „Didaktik I: Didaktik und Methodik des Philosophieunterrichts (Gym/GE)“ sowie das Schulpraktikum während der Semesterferien an. Auf der Grundlage der Unterrichtserfahrungen der Studierenden werden zunächst eigene, bereits vorliegende Unterrichtsentwürfe vorgestellt, diskutiert und weiterentwickelt.
Unterstützt durch Anregungen aus der fachdidaktischen Literatur werden die TeilnehmerInnen weitere eigene unterrichtsplanerische Überlegungen anstellen. Am Leitbild des forschenden Lernens orientiert erhalten je 2-3 Studierende den Auftrag, in einem Sachthema, welches an Fachstudien der Studierenden anschließt (z.B. Medizinethik), eine konkrete Einzelfrage (z.B. Sterbehilfe bei Wachkomapatienten) zu isolieren und nach wissenschaftlichen Standards (z.B. moralischen Argumentierens) mögliche Antworten zu ermitteln, deren Konsequenzen zu prüfen und begründet zu bewerten. Unter fachdidaktischen Gesichtspunkten klären sie so an ihrer Einzelfrage exemplarisch, wie Sachthemen für den Unterricht aufbereitet werden können.

Requirements for participation, required level

Voraussetzung für die Teilnahme ist die Absolvierung der Veranstaltung Didaktik I

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Semesterapparat

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Fr 14-16 T8-222 02.04.-13.07.2012

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Philosophie / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kernfach N12 DID GG   3 benotet  
Philosophie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) N12 DID GG   3 benotet  
Philosophie (Gym/Ge fortgesetzt) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) N12 DID GG   3 benotet  

Voraussetzung für die Vergabe von 3 Leistungspunkten (Bachelor Einschreibung vor bis SoSe 11 und Master of Education) ist die regelmäßige und aktive Teilnahme sowie das Erbringen des schriftlichen oder mündlichen Beitrags für das Modulportfolio, auf dem die benotete Moduleinzelleistung beruht. Der Gesamtumfang dieser Beiträge entspricht insgesamt ca. 2000 Wörtern. Die Art der Beiträge wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

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Notes:
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, February 27, 2012 
Last update rooms:
Monday, February 6, 2012 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar in teaching methodology (FD) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Philosophy
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29484203