Das Seminar vergleicht Kriegserzählungen aus kindlicher Perspektive unter kultur-, medien- und erzähltheoretischen Fragestellungen. Dazu werden zwei Romane gelesen: "Rabos de lagartija" ("Stimmen in der Schlucht") von Juan Marsé, der nach dem Spanischen Bürgerkrieg zur Zeit der Franco-Diktatur spielt, und der "Roman eines Schicksallosen" von Imre Kertész, ein Lagerroman über Auschwitz und Buchenwald. Außerdem wird der Film "El laberinto del fauno" ("Pans Laberyinth") von Guillermo del Toro analysiert, der zur gleichen Zeit spielt wie Marsés Roman. Im Vergleich der drei Werke soll herausgearbeitet werden, welche Bedeutung die Perspektivierung der Ereignisse durch die 12- bis 15-jährigen Beobachtenden mit Blick auf die genannten drei theoretischen Schwerpunkte hat.
Lektürefähigkeit im Spanischen ist wünschenswert, aber keine Teilnahmevoraussetzung. Wer des Spanischen mächtig ist, sollte den Marsé-Roman im Original lesen.
Zur Anschaffung:
1) Imre Kertész: "Roman eines Schicksallosen", Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.
2) Den Roman "Stimmen in der Schlucht" von Juan Marsé erhalten Sie bei booklooker oder amazon antiquarisch in gebundener Form oder als Taschenbuch. Eine spanische Ausgabe erhalten Sie bei amazon problemlos. Sollten Sie keine Ausgabe anschaffen können, so erhalten Sie rechtzeitig eine pdf mit den relevanten Textstellen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 23-LIT-LitBM1 Basic Module 1: Literature and Cultural History | Literatur im kulturellen Kontext | Study requirement
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Student information |
| Literaturgeschichte | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 23-ROM-B3-S Profile Module Spanish Literature | Autor/innen - Werke - Gattungen | Study requirement
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Student information |
| Literatur im kulturellen Kontext | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Literaturwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaLitBM1; BaLitP2; BaLitP4; BaLitP6; BaLitBM2 | 2/4/6 | |||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKS2; BaRK5a | 2/3/5 |
Altes Studienmodell (Einschreibung bis SS 11): Für die aktive Teilnahme (2 LP) halten Sie ein Kurzreferat oder erledigen eine schriftliche Hausaufgabe bis zum Ende der Vorlesungszeit. Einzelleistungen (LitWiss: + 2/4 LP, RK: +1/3 LP) können Sie in Form von Hausarbeiten, ausführlichen Referaten mit Ausarbeitung oder mündlichen Prüfungen bis zum Semesterende erbringen.
Neues Studienmodell (Einschreibung ab WS 11/12): Aktive Teilnahme wie oben, Prüfungen nach Absprache.