300211 Konflikte, Brüche, Transformationsprozesse im westlichen und südlichen Afrika (S) (SoSe 2012)

Contents, comment

Die postkoloniale Geschichte Afrikas ist gekennzeichnet von gewaltsamen, konfliktreichen Brüchen, welche gesellschaftliche Transformationsprozesse hin zu neuen politischen Ordnungen einleiten. Das Seminar nimmt zu diesen Prozessen eine lokale Perspektive ein, um Ausprägungen von Transformationsprozessen in Regionen des westlichen und südlichen Afrikas zu diskutieren. Dabei liegt der Schwerpunkt auf handlungstheoretischen Ansätzen und Konzepten, welche sich mit Aushandlungspolitiken und Logiken von Zugehörigkeit, Inklusionsrechten, Zugang zu Ressourcen, Gewaltformen und Bewältigungsstrategien befassen. Diskutiert wird außerdem, wie diese Aspekte sich auf die Konsolidierung und Vertiefung von Demokratisierungsprozessen auswirken. Das Seminar gliedert sich in vier Blöcken:
1) Dekolonisierung & Nationalismus
2) Demokratisierung
3) „Neue Kriege“, (ethnische) Konflikte
4) Neue Ordnungen

Darauf aufbauend soll im Wintersemester 2012/13 ein Seminar zur Vertiefung vergleichender, translokaler Perspektiven auf Transformationsprozesse im westlichen und südlichen Afrika stattfinden.

Requirements for participation, required level

Regelmäßige Lektüre ist die Grundlage der gemeinsamen Arbeit während der Seminarsitzungen. Dazu wird die Fähigkeit und Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte verlangt. Empfohlen ab dem 5. Semester.

Bibliography

Hagmann, Tobias und Didier Péclard (Hgs.) (2011) Negotiating Statehood. Dynamics of Power and Domination in Africa, Wiley-Blackwell
Schlee, Günther (2008) How Enemies are Made. Towards a Theory of Ethnic and Religious Conflict, Oxford: Berghahn Books
Scheper-Hughes, Nancy und Philippe Bourgeois (Hgs.) (2005) Violence in war and peace, Blackwell readers in anthropology
Pfaff-Czarnecka, Joanna (2011) „Demokratisierung“, in: Fernand Kreff, Eva-Maria Knoll, Andre Gingrich (Hg.) Lexikon der Globalisierung, Bielefeld: transcript, S.39-43

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Do 16-18 C01-239 05.04.-12.07.2012
not on: 5/17/12 / 6/7/12

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Gender Studies / Master (Enrollment until SoSe 2013) Hauptmodul 4; Hauptmodul 4.2   3 (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich)  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.S.2    
Soziologie / Diplom (Enrollment until SoSe 2005) 2.2.2 Wahl HS
Soziologie / Master (Enrollment until SoSe 2012) Modul 4.1 Wahl 3 (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich)  

Die Anforderung an die „Aktive Teilnahme“ ist gründliche, vorbereitende Lektüre der angegeben Texte, Beteiligung an Diskussionen und dem Veranstaltungsblog. 3 LPs können erworben werden für die Gesamtleistung von aktiver Teilnahme, zwei Exzerpten, und einem Essay.
Weitere 2 LPs können für eine Hausarbeit erworben werden, wahlweise für ein Referat mit schriftlicher Ausarbeitung.

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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, February 13, 2012 
Last update rooms:
Monday, February 13, 2012 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Sociology
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29114163