400011 Moderationskompetenz für Gesundheitswissenschaftler*innen (S) (SoSe 2021)

Die Arbeit in Teams und Gruppen ist zentraler Teil des Arbeitsalltages in Unternehmen und Organisationen, bspw. in Teambesprechungen, Projektgruppen oder Qualitätszirkeln. Die Effektivität von Besprechungen oder Workshops lässt sich steigern, wenn eine Moderatorin oder ein Moderator den Prozess strukturiert. Dabei ist das Ziel, die Partizipation aller Teilnehmer zu fördern, inhaltliche Fortschritte sichtbar zu machen, Besprechungen lebendig zu gestalten und nachhaltige Ergebnisse im Sinne aller Gruppenteilnehmer zu produzieren und festzuhalten.
In diesem Seminar werden den Teilnehmenden Techniken zum Moderieren und Leiten von Gruppen vermittelt. Sie lernen Gruppenprozesse ergebnisorientiert zu planen und zu führen. Neben dem Erwerb fachlicher und methodischer Kenntnisse wird ein großer Schwerpunkt auf die Entwicklung der individuellen Moderationsfähigkeit der Teilnehmenden gelegt. Auf diesem Wege finden alle Teilnehmenden ihren eigenen Stil, Gruppen zu leiten. Ausgangspunkt hierfür ist das Feedback der Gruppe und die Bereitschaft, dieses entgegen zu nehmen und für sich zu reflektieren. Hierzu dient auch die Studienleistung, die darin besteht, die Planung der Moderation, die Ergebnisse und die Reflexion des Feedbacks zu verschriftlichen.

Requirements for participation, required level

Es wird vorausgesetzt, dass alle Teilnehmenden einen aktiven Part in Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation einer (Online-)Moderation übernehmen und das Feedback der anderen Seminarteilnehmenden reflektieren.
Wenn Sie an der Veranstaltung teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte bis zum 11.04.2021 an; die Teilnahme ist organisatorisch bedingt auf 24 Personen beschränkt.

Bibliography

Graeßner, G. (2014). Moderation - das Lehrbuch. Gruppensteuerung und Prozessbegleitung (2., überarb. Aufl.). Augsburg: ZIEL.