250193 Unterrichtsanalysen unter allgemeindidaktischer Perspektive (S) (WiSe 2011/2012)
Inhalt, Kommentar
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Das erziehungswissenschaftliche Studium soll Lehramtsstudierende u.a. dazu befähigen, die einschlägigen Theorieansätze auf Situationen in der schulischen Praxis zu beziehen und alltägliche Unterrichtsprozesse neu zu sehen. Analog dazu sollen im Seminar unterschiedliche Theorienansätze aus der Allgemeinen Didaktik auf bereits vorliegende Transkripte von Unterrichtsstunden bezogen werden. Auf diese Weise soll didaktische Kompetenz im Hinblick auf die Analyse von Unterricht entstehen, die hilfreich für das Entwickeln eigener Modelle der Unterrichtsvorbereitung sein kann.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Das Fachliche Grundlagenmodul sollte absolviert worden sein; Basisinformationen zur Allgemeinen Didaktik sind erwünscht. Die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit bei der theoriegeleiteten Interpretation der Unterrichtsausschnitte wird vorausgesetzt.
Literaturangaben
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Tulodziecki, Gerhard; Herzig, Bardo; Blömeke, Sigrid: Gestaltung von Unterricht.
Eine Einführung in die Didaktik. 2., durchges. Aufl.: Bad Heilbrunn: Klinckhardt (2009)
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 10-12 | U2-200 | 13.10.2011-02.02.2012
nicht am: 29.12.11 / 05.01.12 |
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Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.4.2; MA.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MA.3.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.3.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.4.2; MG.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.2; M.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.2.1; H.1.2 | scheinfähig |
Die Aktive Teilnahme setzt die regelmäßige Anwesenheit voraus, die durch selbständige und gruppenbezogene Analysen und Interpretationen von Unterrichtsausschnitten ergänzt wird.
Benotete oder unbenotete Einzelleistungen können in modulbezogenen Vertiefungsseminaren erbracht werden. Es wird empfohlen sich entweder in der Schreibwerkstatt von Herrn Boller (250200) oder in der didaktischen Vertiefung von Frau Koch-Priewe (250199) anzumelden, um die Inhalte des Seminars zu vertiefen.
Kein E-Learningangebot vorhanden
- Adresse:
- WS2011_250193@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_25912356@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 13. Juli 2011
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 13. Juli 2011
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
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