Malen und Zeichnen ist für Kinder eine der bevorzugten Formen, sich auszudrücken und zu gestalten, wie sie ihre Umwelt wahrnehmen, wie sie sich Gott und die Welt ausmalen. Darum sind es wertvolle Zugänge zu kindlicher Religion, wenn wir ihre Bilder von Gott und von den Geschichten des Glaubens wahrnehmen oder - noch besser: den Prozess des Malens und Zeichnens nachvollziehen. Auch die Religionspädagogik entdeckt zunehmend den Wert religiöser Kinderbilder. In dieser Veranstaltung werden wir eine Reihe von Malprozessen aus unserer Forschung analysieren. Des weiteren geht es darum, wie mit Bildern im Religionsunterricht gearbeitet werden kann.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 14-16 | E01-108 | 11.10.2011-31.01.2012
not on: 11/1/11 / 12/27/11 / 1/3/12 |
Hide passed dates << Edit date display
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evangelische Theologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | PT/RP Ic; PT/RP II/1b; PT/RP II/2b | 3 | |||
| Evangelische Theologie / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | PT/RP Ic; PT/RP II/1b; PT/RP II/2b | 3 | ||||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) |
Aktive Teilnahme umfasst eine Präsentation (auch in Gruppen) über ein Thema des Seminars, z.B. auch die Analyse eines Malprozesses oder die Erstellung eines religionspädagogisch-bilddiaktischen Unterrichtsentwurfs.