Gibt es Götter? Wie muss man sie sich vorstellen? Welchen Einfluss nehmen sie auf das Leben der Menschen? – Diese Grundfragen theologischen Nachdenkens werden anhand eines fiktiven Streitgesprächs zwischen drei Freunden, die Cicero als Vertreter der traditionellen philosophischen Schulen (Epikureismus, Stoa, Akademie) zusammenkommen lässt, erörtert; auf diese Weise bietet er in der Form des literarischen Dialogs eine Pro- und Contra - Darstellung der theologischen Ansichten von Epikureismus und Stoa, deren akademisch-skeptische Hinterfragung den Leser zum eigenständigen Nachdenken über die Götter anregen will. Interessant ist in diesem Zusammenhang zu ergründen, welche Bedeutung Cicero den behandelten Glaubensfragen für den römischen Staatskult beimisst, in welchem Verhältnis dieser überhaupt zum Alltagsglauben der römischen Bürger steht, der sich nach Ciceros Urteil zwischen Religio und Superstitio bewegt, und wie Cicero in seiner eigenen Person die kritisch-rationale Haltung des akademischen Skeptikers mit der religiösen Amtstreue des Auguren verbindet.
BM1-BM2
Zugrundegelegte Textausgabe: M. Tulli Ciceronis scripta quae manserunt omnia. Fasc. 45: De natura deorum, ed. W. Ax. Stuttgart 1961.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 18-20 | U3-122 | 10.10.2011-03.02.2012
not on: 12/27/11 / 1/3/12 |
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| weekly | Di | 16-18 | S4-104 | 22.-29.11.2011 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-LAT-LatPM1 Roman Literature in the Literary Context Die römische Literatur im literaturwissenschaftlichen Kontext | 1. Entstehung und Formen römischer Prosagattungen I | Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Latein: Die römische Literatur, Kultur und Gesellschaft im europäischen Kontext / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaLatPM2; BaLatPM1 | 2/3/5/6 | |||
| Latein: Die römische Literatur, Kultur und Gesellschaft im europäischen Kontext / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MaLat2 | 2/3/5 | ||||
| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKL2 |
AT (2 P)
Seminareinheit (3 P)
HA (5 P)