Ziel, Inhalt und Gliederung der Veranstaltung:
"Das habe ich doch gar nicht gesagt - und wenn, dann habe ich das nicht so gemeint. Du verstehst mich falsch!"
Konflikte und Probleme mit unseren Mitmenschen (auch in der Schule) sind häufig auf Kommunikationsschwierigkeiten und -missverständnisse zurückzuführen. In diesem Seminar wollen wir uns mit den Mechanismen unserer Kommunikation beschäftigen, um Ansatzmöglichkeiten für Erklärungen, für Alternativen und Veränderungen aufzuzeigen.
Begrenzte Teilnehmerzahl: maximal 30.
Von allen Teilnehmern wird eine aktive Mitarbeit, das heißt Übernahme einer Themas für die Behandlung im Seminar erwartet!
P. Watzlawick et al, Menschliche Kommunikation. Bern: Huber (diverse Aulagen)
D. Tannen, Das hab' ich nicht gesagt: Kommunikationsprobleme im Alltag. Hamburg: Kabel 1992.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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14täglich | Di | 8-10 | N6-123 | 17.10.2006-06.02.2007 | |
nach Vereinbarung | n.V. | - | - | 17.10.2006-06.02.2007 | Blocktermine: 2./3. Februar 2007 |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | - | - | H.E.3 | - | - | - | scheinfähig GS und HS |
Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | - | - | - | - | - | |
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | - | G.2.2; H.1.2 | - | - | - | scheinfähig GS und HS |
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | - | - | H.B.6 | - | - | - | |
Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | - | MU.1.5; MU.2.5 | - | - | - |
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