Ein Spaziergang durch die Stadt, den Blick durch eine mathematische Brille gerichtet - Math Trails sind eine moderne Möglichkeit, außerschulisches Lernen im Mathematikunterricht umzusetzen und dabei Kompetenzen wie Modellieren und Problemlösen bei Schülerinnen und Schülern zu schulen.
In dem Seminar werden Sie einen eigenen mathematischen Spaziergang für die Grundschule entwickeln. Die dafür erforderlichen Grundlagen – beispielsweise Wissen über die Offenheit von Aufgaben, Modellierung und Differenzierung – werden in den ersten Sitzungen thematisiert. Im Anschluss erstellen Sie individuelle Aufgaben zu einem Inhaltsbereich Ihrer Wahl für Ihren Math Trail (ggf. auch mit Hilfe einer App).
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 14-16 | ONLINE | 26.10.2020-12.02.2021
nicht am: 29.12.20 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik | Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation | |
| Seminar Profilierung Mathematikdidaktik (2 SWS) | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 24-DGS4-VRPS Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | Didaktisches Seminar zur Vertiefung | Studienleistung
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Studieninformation |
| 24-FDGS2 Advanced Module Mathematics Education Aufbaumodul Mathematikdidaktik | Seminar zur Vertiefung | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.