Die neoaristotelische Fähigkeitenethik verkörpert eine der einflussreichsten Positionen in der modernen Gerechtigkeitstheorie. Neben Martha Nussbaum hat vor allem Amartya Sen, der 1998 den Nobelpreis für Ökonomie erhalten hat, einen maßgeblichen Beitrag zur Entwicklung der Fähigkeitenethik geleistet. Im Seminar soll Amartya Sens jüngstes Werk, „Die Idee der Gerechtigkeit“ (engl. 2009), gemeinsam gelesen und erörtert werden.
Ausgangspunkt des Buches ist die Frage, inwieweit eine rationale Begründung moralischer Normen angesichts der Vielfalt kultureller Traditionen überhaupt möglich ist. In seiner Diskussion setzt Sen die moderne (angloamerikanische) Theoriediskussion insbesondere in Beziehung zur indischen Philosophie und Religion. Ein Schwerpunkt seiner Argumentation liegt auf der Bedeutung zentraler menschlicher Fähigkeiten für die Realisierung von Freiheit und Gerechtigkeit. Der abschließende Teil des Werkes ist der Beschäftigung mit demokratischen Institutionen, Menschenrechten und globaler Gerechtigkeit gewidmet.
Vorkenntnisse zur Gerechtigkeitstheorie von John Rawls, dem Sen das Buch gewidmet hat, sind für das Verständnis der im Seminar erörterten Probleme hilfreich.
BA-Studiengang: Abschluss des ersten Studienjahres.
Amartya Sen, Die Idee der Gerechtigkeit, München 2010, C.H. Beck. Eine Kopiervorlage der im Seminar behandelten Textauszüge wird den Teilnehmern zur Verfügung gestellt.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Philosophie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | N5 HM PP MOR; N5 HM PP PR; N8 HM SB PGES; N10 GES-TH | ||||
| Philosophie (Gym/Ge als zweites U-Fach) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | N5 HM PP MOR; N5 HM PP PR; N8 HM SB PGES; N10 GES-TH | |||||
| Philosophie (Gym/Ge fortgesetzt) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | N8 HM SB PGES | |||||
| Philosophie (HR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | N5 HM PP MOR; N5 HM PP PR; N10 GES-TH | |||||
| Studieren ab 50 |
Voraussetzung für die Vergabe von 2 Leistungspunkten in Hauptmodulen (BA-und MA ed.-Studiengang) ist die regelmäßige und aktive Teilnahme sowie das Erbringen des schriftlichen oder mündlichen Beitrags im Umfang von maximal 1200 Wörtern für das Modulportfolio, auf dem die unbenotete Moduleinzelleistung beruht. Die Anforderungen für den Modulportfolio-Beitrag werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben.
Voraussetzung für die Vergabe von 4 Leistungspunkten im Modul „Gesellschaftstheorie“ ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an der Veranstaltung sowie das erfolgreiche Erbringen der benoteten Einzelleistung. Die aktive Teilnahme umfasst das Erbringen schriftlicher oder mündlicher Beiträge im Umfang von maximal 1200 Wörtern. Die benotete