300554 Ländlicher Raum im Wandel. Schwerpunkt: Primarstufe (fachwissenschaftlich/fachdidaktisches Seminar) (S) (SoSe 2011)

In dem Seminar "Der ländliche Raum als Gegenstand des Unterrichts" sollen zunächst in einer sozialwissenschaftlichen Analyse gestalteter Umwelt die rapiden Veränderungen dörflicher Sozialstruktur, Arbeits- und Lebenswelten, in denen sich auch sozialer, ökononischer und kultureller Wandel spiegelt analysiert und bewertet werden. Anschließend wird überprüft, wie man die Ergebnisse der Sachanalyse für den Unterricht verwenden und didaktisch-methodisch umsetzen kann. Dabei soll der Focus - in Abhängigkeit von dem Teilnehmerfeld - auf die Anforderungen und Ziele des Sachunterrichts und/oder der Sekundarstufe I gerichtet sein. Folgende Gliederung ist vorgesehen:

1. Der ländliche Raum - ein Gegenstand für den Unterricht?

2. Agrarstruktureller Wandel seit dem 2. Weltkrieg
2.1 Sachanalyse
2.2 Fallstudie "Wir erkunden einen Öko-Bauernhof"
2.3 Agrarstruktureller Wandel in Schulbüchern und anderen Medien

3. Landleben früher und heute
3.1 Sachanalyse
3.2 Herstellung und Präsentation von Collagen zum Thema "Landleben - früher und heute"
3.3 Konzeption eines Rollenspiels zur "sozialen Kontrolle auf dem Land"

4. Der Wandel des Dorfes und die Frage der Dorferneuerung
4.1 Sachanalyse
4.2 Urbane Einflüsse im ländlichen Raum (Dorferkundung, Teil 1)
4.3 Dorf und Infrastruktur (Dorferkundung, Teil 2)
4.4 Der Einsatz von Bildbänden zur Behandlung des ländlichen Raumes im Unterricht