250041 Didaktiken der Achtsamkeit (S) (SoSe 2011)
Contents, comment
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In diesem Seminar werden, neben der theoretischen und praktischen Erarbeitung des Konzeptes "Achtsamkeit", Fragen der didaktischen Vermittlung von Achtsamkeitsprozessen im Vordergrund stehen. Wie und in welchen Kontexten kann Achtsamkeit eine sinnvolle Ergänzung zu bestehenden erziehungswissenschaftlichen Angeboten sein? Welche Formen sind für welche Zielgruppen/Personen angemessen? Welcher theoretische Rahmen muss, für welche Zielgruppe, für das Erlernen praktischer Übungen gegeben werden? Welche kulturspezifischen Unterschiede sind bei der Vermittlung von Achtsamkeit zu beachten? Welche historischen Ansätze zur Vermittlung von Achtsamkeit sind erkennbar? Und schließlich: Welle Rolle spielt Achsamkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung im Sinne einer subjektiven Wissenschaft?
Benotete oder unbenotete Einzelleistungen können in modulbezogenen Vertiefungsseminaren erbracht werden. Es wird empfohlen sich entweder in der Schreibwerkstatt von Dr. Birgit Holler-Nowitzki (250055) oder in der didaktischen Vertiefung von Anne Köker (250052) anzumelden, um die Inhalte des Seminars zu vertiefen.
Requirements for participation, required level
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Ein grundlegendes Verständnis von Achtsamkeit und Didaktik wäre wünschenswert!
Bibliography
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Vera Kaltwasser: Achtsamkeit in der Schule.
Ewald Terhart: Didaktik. (Reclam 6,- €)
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 8-10 | H8 | 04.04.-11.07.2011
not on: 4/25/11 / 6/13/11 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MA.3.4.2; MA.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MG.3.4.2; MG.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 12.1 | 2 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 6.1 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.2; M.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.1.2 | scheinfähig | ||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | G.2.1 | scheinfähig | ||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.4.6; MU.6.5 | 2 |
Aktive Teilnahme:
Abgabe eines individuellen Portfolio. Enthält die Reflektion des Seminarverlaufes sowie die Reflektion der Wissens- und Erfahrungsakkumulation.
Schein:
Referat (20 min) + Handout + schriftliche Ausarbeitung (8 Seiten) oder
Hausarbeit (15 Seiten) + Handout + Mini-Präsentation (2-3min)
Benotete Einzelleistungen können in modulbezogenen Vertiefungsseminaren erbracht werden.
Es wird empfohlen sich entweder in der Schreibwerkstatt von Dr. Birgit Holler-Nowitzki (250055) oder in der didaktischen Vertiefung von Anne Köker (250052) anzumelden, um die Inhalte des Seminars zu vertiefen.
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- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Thursday, September 26, 2013
- Last update rooms:
- Friday, March 11, 2011
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
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