250041 Didaktiken der Achtsamkeit (S) (SoSe 2011)
Inhalt, Kommentar
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In diesem Seminar werden, neben der theoretischen und praktischen Erarbeitung des Konzeptes "Achtsamkeit", Fragen der didaktischen Vermittlung von Achtsamkeitsprozessen im Vordergrund stehen. Wie und in welchen Kontexten kann Achtsamkeit eine sinnvolle Ergänzung zu bestehenden erziehungswissenschaftlichen Angeboten sein? Welche Formen sind für welche Zielgruppen/Personen angemessen? Welcher theoretische Rahmen muss, für welche Zielgruppe, für das Erlernen praktischer Übungen gegeben werden? Welche kulturspezifischen Unterschiede sind bei der Vermittlung von Achtsamkeit zu beachten? Welche historischen Ansätze zur Vermittlung von Achtsamkeit sind erkennbar? Und schließlich: Welle Rolle spielt Achsamkeit in der erziehungswissenschaftlichen Forschung im Sinne einer subjektiven Wissenschaft?
Benotete oder unbenotete Einzelleistungen können in modulbezogenen Vertiefungsseminaren erbracht werden. Es wird empfohlen sich entweder in der Schreibwerkstatt von Dr. Birgit Holler-Nowitzki (250055) oder in der didaktischen Vertiefung von Anne Köker (250052) anzumelden, um die Inhalte des Seminars zu vertiefen.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Ein grundlegendes Verständnis von Achtsamkeit und Didaktik wäre wünschenswert!
Literaturangaben
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Vera Kaltwasser: Achtsamkeit in der Schule.
Ewald Terhart: Didaktik. (Reclam 6,- €)
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.4.2; MA.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.4.2; MG.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 12.1 | 2 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 6.1 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.2; M.5.4.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.1.2 | scheinfähig | ||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.2.1 | scheinfähig | ||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.4.6; MU.6.5 | 2 |
Aktive Teilnahme:
Abgabe eines individuellen Portfolio. Enthält die Reflektion des Seminarverlaufes sowie die Reflektion der Wissens- und Erfahrungsakkumulation.
Schein:
Referat (20 min) + Handout + schriftliche Ausarbeitung (8 Seiten) oder
Hausarbeit (15 Seiten) + Handout + Mini-Präsentation (2-3min)
Benotete Einzelleistungen können in modulbezogenen Vertiefungsseminaren erbracht werden.
Es wird empfohlen sich entweder in der Schreibwerkstatt von Dr. Birgit Holler-Nowitzki (250055) oder in der didaktischen Vertiefung von Anne Köker (250052) anzumelden, um die Inhalte des Seminars zu vertiefen.
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 26. September 2013
- Letzte Änderung Räume:
- Freitag, 11. März 2011
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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