250026 Einführungsseminar: Pädagogisches Handeln in der (Grund-)Schule (S) (SoSe 2011)

In dieser Einführungsveranstaltung geht es um die Erschließung grundlegender pädagogischer (und psychologischer) Handlungsfelder rund um das Thema (Grund-)Schule. Theorie und Praxis werden dabei eng miteinander verzahnt und wechselseitig aufeinander bezogen und reflektiert. Folgende Fragen werden z.B. behandelt: "Was ist eine gute Grundschule?", "Wwlche Anforderungen werden heute an Schule gestellt?", "Was ist guter Unterricht"? "Welche Qualifikationen und welches Wissen brauchen Lehrerinnen und Lehrer dafür"? "Wie lässt sich dies konkret umsetzen und anwenden"? Die einzelnen, sich daraus ergebenden Aspekte werden im Seminar näher vorgestellt, entfaltet und bearbeitet.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Einführungsseminare im Bachelor-Nebenfach Erziehungswissenschaft (M.1.1) sind ausschließlich für Studierende des Bachelor Nebenfachs Erziehungwissenschaft geöffnet.
Studierende, die nicht zu dieser Gruppe gehören, werden nicht zu diesen Seminaren zugelassen.

Literaturangaben

Brügelmann, Hans: Schule verstehen und gestalten. Libelle, Regensburg 2005 / Knörzer, Wolfgang u.a.; Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten. Beltz, Weinheim und Basel 2007 (6. Auflage) / Hinz. Renate, Walthes, Renate: Heterogenität in der Grundschule. Den pädagogischen Alltag erfolgreich bewältigen. Beltz, Weinheim und Basel 2009