250002 Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (V) (SoSe 2011)

Die Vorlesung soll den Studierenden eine Einführung in die historische Entwicklung der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik und in das derzeitige System sonderpädagogischer Förderung in Deutschland bieten. Dabei werden theoretische Fragen des Menschenbildes und Behinderungsbegriffs ebenso angesprochen wie die rechtliche Stellung von Menschen mit Behinderungen und Möglichkeiten ihrer inklusiven oder besonder(nd)en Förderung und Unterrichtung. Am Beispiel ausgewählter Behinderungskategorien werden diese Aspekte vertieft und veranschaulicht. Die relevanten Seminarunterlagen finden sich unter https://moodle.uni-bielefeld.de/
Das Passwort, das zum Semesterbeginn freigeschaltet wird, lautet „Sonderpädagogik“
Die Veranstaltung findet von 8:30 bis 10:00 statt.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

AT: Teilnahme an drei Übungsaufgaben zur Lehrzielüberprüfung im Laufe des Semesters; unbenotete EL: Erreichen einer Mindestpunktzahl bei der abschließenden Klausur

Literaturangaben

Biewer, G. (2009): Einführung in die Heilpädagogik und in die inklusive Pädagogik. UTB
Siehe auch Semesterapparat in der Bibliothek und Literaturliste zur Vorlesung unter https://moodle.uni-bielefeld.de/