270219 Aktuelle Themen der empirischen Bildungsforschung (S) (WiSe 2020/2021)
Inhalt, Kommentar
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In den letzten Jahrzehnten hat sich die empirische Bildungsforschung rasant ausdifferenziert und ein immer größeres Spektrum an bildungspolitisch und praktisch bedeutsamen Fragestellungen in den Blick genommen. Umso schwieriger wird es, sich einen Überblick zu verschaffen - zumal viele Themen nicht nur in der Pädagogischen Psychologie sondern auch in angrenzenden Disziplinen wie der Erziehungswissenschaft oder der Bildungssoziologie intensiv untersucht werden.
Im Seminar sollen daher zunächst "Kernanliegen" der empirischen Bildungsforschung herausgearbeitet werden, um anschließend hieran ansetzende, aber zum Teil unverbundene Forschungslinien aufzuarbeiten, in Verbindung zueinander zu bringen und im Hinblick auf Ihre Relevanz für pädagogisch-psychologische Praxisfelder zu diskutieren.
Als Ausgangspunkt für die gemeinsamen Erörterungen dient ein als e-book verfügbarer Herausausgeberband mit dem Titel "Empirische Bildungsforschung - Aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung".
Die Lektüre dieses Buchs ist daher für alle TN verpflichtend. Die in den Kapiteln adressierten Themen werden kompakt in themenübergreifenden Zoom-Meetings behandelt, die entsprechend von mehreren Kleingruppen vorzubereiten sind.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Das Seminar findet erstmals per Zoom am 05.11.2020 statt.
Teilnahmevoraussetzung für alle ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Zoom-Meetings sowie die Mitwirkung an der inhaltlichen Vorbereitung einer Sitzung. Das Seminar ist geöffnet für Studierende der Psychologie im Bachelor. Der vorherige Besuch des Moduls N wird empfohlen.Wiederkehrender Zoom-Link:
https://uni-bielefeld.zoom.us/j/91760999572?pwd=SFl2Qm1aVnFkeHAyUGtQYjdLalZoUT09Meeting-ID: 917 6099 9572
Passwort: 101378
Literaturangaben
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B. Spinath (HG.) (2014): Empirische Bildungsforschung - Aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung. Springer Verlag.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 27-AF-Paed2 Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie | AF-Paed2.1 Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie | unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Erwartet wird eine aktive und regelmäßige Teilnahme.
Im Seminar können Studierende B.Sc. Psychologie 5 LP erwerben:
3 LP für die aktive Teilnahme (Referat) + 2 LP für eine 20-minütige mündliche Prüfung (benotet) ODER 2 LP für eine Hausarbeit (unbenotet).
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Adresse:
- WS2020_270219@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_217303682@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 30. Oktober 2020
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 5. November 2020
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 5. November 2020
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
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