250288 Schreiben im Studium. Prozesse, Strategien, Zusammenarbeit (BS) (SoSe 2020)

Inhalt, Kommentar

INFORMATION ZUR KICK-OFF-SITZUNG: Anders als geplant, findet die Kick-Off-Sitzung am 28.04.2020 via Zoom statt!

Die drei Blöcke geben Teilnehmenden, die in der vorlesungsfreien Zeit eine Hausarbeit schreiben möchten, Gelegenheit, die verschiedenen Phasen des Planens, Strukturierens, Schreibens und Überarbeitens im Austausch mit anderen bewusst zu durchlaufen. Unterstützt durch Impulse der Seminarleiter*innen werden sie Strategien und Techniken ausprobieren, die das Lesen, Denken und Schreiben produktiv verknüpfen. Feedback auf Ideen und Texte und Austausch über das Schreiben in den unterschiedlichen Fachkontexten werden eine wichtige Rolle spielen. Das Seminar hat damit zwei Ziele: Einerseits ist es ein Rahmen, um eigene konkrete Schreibprojekte voranzutreiben; andererseits vermittelt es Formen für den bewussten Umgang mit zukünftigen Schreibanforderungen im Laufe des Studiums und darüber hinaus.

Am 28.04.2020 findet eine Kick-Off-Sitzung statt, die die Teilnehmenden bei der Suche nach einem Thema während der Vorlesungszeit unterstützt.

Diese Module werden nach dem Sommersemester nicht mehr angeboten. Wer das Modul „Studien- und berufsrelevante Schlüsselkompetenzen: Schreiben, Lernen, präsentieren“ abschließen möchte, muss im Sommersemester 2020 zusätzlich das Seminar „Lernen und Arbeiten in Gruppen“ belegen bzw. für das Modul „Tutorenqualifizierung“ die Lehrveranstaltungen der Überfachlichen Tutorenqualifizierung (Methodische und didaktische Grundlagen UND Praxis beobachten und reflektieren). Für den Modulabschluss wird die Teilnahme an E1 vorausgesetzt.

Externe Kommentarseite

http://www.uni-bielefeld.de/peerlearning

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg-PL Studien- und berufsrelevante Schlüsselkompetenzen: Schreiben, Lernen, Präsentieren E1a: Schreiben Studienleistung
Studieninformation
25-BE-IndiErg-TQ Tutorenqualifizierung E3a: Schreiben Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Die Teilnehmer/innen reflektieren Gruppensituationen und geben sich Peer-Feedback. Sie erfüllen seminarbegleitende Schreibaufgaben (z. B. Verfassen von Reflexionstexten) und fertigen individuelle Lernportfolios an, die sie auszugsweise präsentieren.

Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
registrierte Anzahl: 28
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 20
Adresse:
SS2020_250288@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_199424759@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
13 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Dienstag, 14. Juli 2020 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 28. April 2020 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 28. April 2020 
Art(en) / SWS
Blockseminar (BS) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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199424759