250173 Modulbezogene Vertiefung "Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen" (I) (VK) (SoSe 2020)

Ablauf der Veranstaltung und wichtige Termine
 
Seminarformat und Technologie(n):

Angesichts der derzeitigen Situation soll im Rahmen dieses Seminars ein online Angebot geschaffen werden, das den Bedingungen, unter denen das Studium weitergeführt werden soll, so gut es geht gerecht wird.

Das Vertiefungsseminar wird nicht als Präsenzveranstaltung abgehalten, sondern findet als Online-Seminar statt.

Zu Beginn des Seminares findet am 27.04.2020 um 10.15 Uhr eine Videokonferenz mit dem tool „zoom“ statt, zu der ich sie hiermit einladen möchte.

In dieser Auftaktsitzung werde ich das Seminarformat erläutern. Als Plattform für das Seminar werden wir den Raum „LernraumPlus“ nutzen.
In dieser Sitzung wird ebenfalls die Teilnahme an der Veranstaltung abgefragt und entsprechend per Mail nachgesteuert. 
Sollten Sie aus triftigen Gründen und/oder aufgrund des digitalen Formats und dem damit verbundenen technischen Equipment etc. an der Sitzung nicht teilnehmen können, meldet euch bitte rechtzeitig per Mail bei mir. Gemeinsam könnten wir nach individuellen Lösungen suchen.

Erwerb von Leistungen: 

Im Rahmen der Vertiefung werden benotete(b) und unbenotete (u) Einzelleistungen (EL) erworben. Grundvoraussetzungen für den Leistungserwerb sind die Teilnahme an der ersten virtuellen Sitzung per Videokonfererenz am 27.04.2020 um 10.15 Uhr und mindestens einer Einzelberatung in der virtuellen Sprechstunde. 

Die EL können in Form einer Hausarbeit oder eines Portfolios erbracht werden. Inhaltlich werden sich die Fragestellungen und Gegenstände der EL aus den bereits besuchten Seminaren im Modul ergeben. Die Vertiefung soll die Begleitung des selbstgesteuerten Lernens leisten. Insofern wird im ersten virtuellen Treffen zunächst das weitere Vorgehen in der Vertiefung abgestimmt. Die Themenfindung, Erstellung einer Gliederung und Literaturrecherche wird individuell gestaltet und seitens der Seminarleitun begleitet und abgesprochen. Dabei können auch grundlegende Fragen wissenschaftlichen Arbeitens geklärt werden.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Literaturangaben

Aeppli, J., Gasser, L., Schärer, A. T., & Gutzwiller, E. (2016). Empirisches wissenschaftliches Arbeiten: ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften. UTB.
 
Bohl, T. (2008). Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik. Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr, 3.
 
Klein, Andrea (2017): Wissenschaftliche Arbeiten schreiben. Praktischer Leitfaden mit über 100 Software-Tipps, Fechen: mitp
 
Kruse, O. (2014). Lesen und Schreiben (Vol. 3355). UTB.
 
Leitfäden des Service Center Selbststudium: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft//scs/studierende/leitfaeden.html