230326 Sprachbiographische Methoden in der L2-Erwerbs-/Mehrsprachigkeitsforschung (S) (SoSe 2020)

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Aufbauend auf dem Grundlagenseminar Forschungsmethoden in der empirischen Fremdsprachenforschung (MaDaFGer-FAM) werden in diesem Projektseminar mit Forschungsprakikum Kenntnisse der interpretativen Fremdsprachenforschung vertieft, Sprachbiographische Methoden in der L2-Erwerbs-/Mehrsprachigkeitsforschung kennen gelernt und das Verfahren des Narrativen Interviews sensu Schütze (Erhebung und Auswertung) mit seinen theoretischen Grundlagen vorgestellt sowie exemplarisch angewendet und diskutiert. In betreuter Gruppenarbeit und ergänzt durch Sitzungen mit Forschungswerkstätten werden sodann Forschungsarbeiten geplant, narrative Interviews erhoben, die Daten aufbereitet und analysiert. Die letzte Sitzung dient der Präsentation der Forschungsprojekte und ihrer Ergebnisse.

Requirements for participation, required level

Besuch des Grundlagenseminars Forschungsmethoden in der empirischen Fremdsprachenforschung (MaDaFGer-FAM) in einem vorherigen Semester

Bibliography

Als Vorbereitung wird folgendes Buch empfohlen:
Rosenthal, Gabriele (2014): Interpretative Sozialeforschung. Eine Einführung. Weinheim et al.: Beltz Juventa.

Teaching staff

Subject assignments

Module Course Requirements  
23-DAF-M-DAFGER-FAM_ver1 Profilmodul: Forschungs- und Anwendungsmodul Projektseminar mit Forschungspraktikum Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

In diesem Projektseminar mit Forschungspraktikum wird nach einer Einführungsphase in betreuten Kleingruppen ein forschungs-Mini-Projekt in all seinen Phasen durchgeführt und am Ende des Semesters präsentiert.
Die Arbeit in den Projektgruppen verlangt von allen Beteiligten sehr viel Eigeninitiative und Kooperationsbereitschaft. Der Arbeits- und Zeitaufwand ist im Vergleich zu üblichen Lehrveranstaltungen außergewöhnlich hoch. Neben den eigentlichen Seminarzeiten (1 LP = 30 Stunden) und den Zeiten für das Selbststudium (1 LP = 30 Stunden) schlägt die Einzelleistung (eigenes Forschungsvorhaben) mit 6 LP (120 Stunden) zu Buche.

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Notes:
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Friday, March 20, 2020 
Last update times:
Friday, March 20, 2020 
Last update rooms:
Friday, March 20, 2020 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
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