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- Teilnehmer*innen: 61
- Teilnahmebegrenzung: 35
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270139 Menschen mit einer autistischen Störung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter (S) (WiSe 2010/2011)
Inhalt, Kommentar
-
Vermittelt werden
- Grundlegende Informationen zu Autismus Spektrum Störungen (diagnostische Kriterien, neuropsychologische Auffälligkeiten, Ätiologie)
- Überblick über diagnostische Verfahren
- Interventionsmethoden (Schwerpunkt TEACCH-Ansatz)
- VersorgungsstrukturenZiel ist, die Besonderheiten von Menschen mit Autismus zu kennen und zu verstehen und daraus Leitlinien für die pädagogisch-therapeutischen Unterstützung ableiten zu können
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
-
Teilnahmebegrenzung: max. 30 Personen
Anmeldung per Email: rositta.symalla@bethel.de
Literaturangaben
-
Bölte, Sven Hrsg. (2009)
Autismus. Spektrum, Ursachen, Diagnostik, Intervention, Perspektiven: Göttingen: HuberHäußler, Anne (2005).
Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus. Einführung in Theorie und Praxis . Dortmund: Verlag modernes LernenKusch, M. & Petermann, F. (2001).
Entwicklung autistischer Störung, 3. überarbeitete Auflage. Göttingen: Hogrefe Verlag.Remschmidt, Helmut, Kamp-Becker, Inge (2006):
Asperger-Syndrom inklusive Diagnostik-CD, Heidelberg: Springer
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PSY3 | 3 | unbenotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY 3 | 3 | unbenotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2021) | PSY3 | 4 | benotet | |||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY 3 | 4 | benotet | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.P.2 | scheinfähig | ||||
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H95 F-03 | nicht scheinfähig | ||||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Individuelle Ergänzung | LP's flexibel | |||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | Nebenfach | M.3.2 | 4 | benotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | Nebenfach | M.3.2 | 2 | aktive Teilnahme |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
- registrierte Anzahl: 61
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 35
- Adresse:
- WS2010_270139@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_19780923@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 7. Juli 2010
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 7. Juli 2010
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
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-
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