270136 Projektarbeit I: Experimentelle Untersuchungen zur Bewegungskontrolle (S) (WiSe 2010/2011)

In diesem Modul führen Studierende eigenständig Projekte zu aktuellen Fragestellungen der experimentellen Forschung im Bereich „Bewegungssteuerung“. Es werden visuelle Prozesse beim Erlernen, Ausführen und Korrigieren von zweihändigen Hochgeschwindigkeits-Bewegungen untersucht. Als Untersuchungsaufgabe dient das sogenannte „Speedstacking“. Beim Speedstacking müssen so schnell wie möglich Pyramiden aus Plastikbechern auf- und wieder abgebaut werden – siehe http://www.speedstacks.com/about/history.php.
Das Modul dient der Vertiefung und Erweiterung von Fähigkeiten zur Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation empirischer Untersuchungen, die im Bachelor-Studium Psychologie vermittelt wurden.
Laut Modulhandbuch soll in D.1 das Projekt geplant und durchgeführt werden, während D.2 der Datenanalyse sowie der Präsentation und Diskussion der Ergebnisse dient. Die Übergänge sind hier jedoch je nach Art der Fragestellung fließend. (So können z.B. bereits in D.1 Teilergebnisse präsentiert oder über beide Semester hinweg eine Serie von kleineren Experimenten durchgeführt werden.)

Requirements for participation, required level

Teilnahmebegrenzung: 10 Studierende
Nur für Studierende, die im MSc Psychologie oder in einem interdisziplinären Masterstudiengang mit Psychologie-Anteil eingeschrieben sind
Verbindliche Anmeldung spätestens bei der Vorbesprechung zu Beginn der Vorlesungszeit. Empfohlen wird die vorherige Anmeldung ab Anfang Oktober telefonisch (106-6934) oder persönlich im Sekretariat der AE Allgemeine Psychologie I (Frau Hartwig-Jakobs, T4-227).

Bibliography

Basisliteratur:
Land, M. F., & Tatler, B. W. (2009). Looking and Acting. Oxford University Press.

Weiterführende Referenzen:
Hayhoe, M. M., Shrivastava, A., Mruczek, R., & Pelz, J. B. (2003). Visual memory and motor planning in a natural task. Journal of Vision, 3, 49-63.
Land, M. F., Mennie, N., & Rusted, J. (1999). The roles of vision and eye movements in the control of activities of daily living. Perception, 28, 1311-1328.