230363 Grammatisches Repetitorium (S) (WiSe 2010/2011)

Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Studierenden sprachliche Fehler erkennen und vermeiden lernen. Dies soll vor allen Dingen ihrer Bachelor- oder Masterarbeit, aber auch ihren unterrichtlichen Tätigkeiten (Korrekturen von Hausaufgaben, Klassenarbeiten, Klausuren, usw.) zugutekommen. Erfahrungsgemäß treten die häufigsten Probleme in den folgenden Bereichen auf:
- Groß- oder Kleinschreibung,
- Getrennt- oder Zusammenschreibung,
- Fremdwortschreibung,
- Zeichensetzung,
- Zweifelsfälle bei der Flexion von Nomen, Verben und Adjektiven,
- Probleme mit der Kongruenz,
- Wörter, die andere "Wörter regieren",
- Konjunktiv-Gebrauch
Wir werden dabei auch immer einen Blick auf die unterrichtliche Vermittlung der Kompetenzen im Bereich der sprachlichen Korrektheit werfen, so dass am Ende ein "Doppelerfolg" erzielt werden kann: individuelles Training und Einsichten in die Problematik des Grammatikunterrichts in der Schule.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, die Fehler in den Haus- oder Prüfungsarbeiten vermeiden wollen und/oder sich für die Probleme der Vermittlung von Kompetenzen im Grammatikunterricht interessieren.

Literaturangaben

Duden. Schulgrammtik extra - Deutsch. Duden Schulbuchverlag Berlin, u.a. 3. Auflage 2009