230055 Germanistische Literaturwissenschaft II: Lyrik des 19. Jahrhunderts (S) (WiSe 2010/2011)

Contents, comment

Die Lyrik des 19. Jahrhunderts hat ein großes innovatorisches Potential zu bieten. Vom eher gegenstandsbezogenen Gedicht findet eine Entwicklung zur Erfassung dichterischer Subjektivität statt. Das sogenannte "Erlebnisgedicht" (Goethe, Mörike etc.) ist in dieser Hinsicht paradigmatisch. Zugleich wird aber auch die Situation des Künstlers und die der Kunst selbst zu einem Gegenstand der Dichtung (Stichwort: poetologische Lyrik). Auch treten vermehrt experimentelle Formen an die Stelle einer überholten Regelpoetik. Vor dem Hintergrund dieses Paradigmenwechsels sollen entscheidende Stoffe, Themen, Motivformen, Schreibweisen und formal-ästhetische Eigenarten der deutschen Lyrik des 19. Jahrhunderts im europäischen Kontext gemeinsam ermittelt werden. Schwerpunkte werden die literarischen Strömungen der Romantik, des Ästhetizismus und des Realismus bilden, um auf diese Weise die Genese der Lyrik zu einer modernen Literatursprache auch gezielt anhand von Epochenumbrüchen zu ermitteln. Die wesentliche Aufgabe des Seminars wird in konkreter Textarbeit bestehen, so dass die Studierenden einen Einblick in die thematische und formale Vielfalt der lyrischen Strömungen durch eigenes 'close reading' erfahren. Darüber hinaus wird hinsichtlich der Vermittlung dieser Textcorpora im DaF-Unterricht auch nach handlungs- und produktionsorientierten Erschließungsmöglichkeiten gefragt werden. Schülerinnen und Schüler aber auch Studierende im DaF-Bereich haben es hinsichtlich dieser Gattung immer mit einer doppelten Fremdheit zu tun, derjenigen der Sprache und derjenigen der Alterität literarischer Kommunikation. Vor diesem Hintergrund sollen in der Veranstaltung Gedichte gelesen und interpretiert werden von Goethe, Novalis, Tieck, Brentano, Chamisso, Eichendorff, Hölderlin, Lenau, Uhland, Heine, Rückert, Mörike, Keats, Shelley, Poe, Gautier, Baudelaire, Verlaine, Leopardi, Swinburne, Tennyson, C.F. Meyer und Storm. Die Texte werden in Form von Kopien vom Seminarleiter zur Verfügung gestellt und in der Veranstaltung verteilt.

Requirements for participation, required level

Eine Einführung in die germanistische Literaturwissenschaft ist ebenso wünschenswert wie erste Kenntnisse im Bereich der Lyrikanalyse und Gedichtinterpretation (Terminologie etc.)

Bibliography

1) Martin Anderle: Deutsche Lyrik des 19. Jahrhunderts. Ihre Bildlichkeit: Metapher, Symbol, Evokation, Bonn 1979.
2) Dieter Burdorf: Einführung in die Gedichtanalyse, Stuttgart 1997, zweite Auflage.
3) Thomas Gräff: Lyrik von der Romantik bis zur Jahrhundertwende. Interpretationen, München 2000.
4) Olaf Hildebrand (Hg.): Poetologische Lyrik von Klopstock bis Grünbein. Gedichte und Interpretationen, Köln/Weimar/Wien 2003.
5) Franz-Josef Holznagel/Hans-Georg Kemper u.a.: Geschichte der deutschen Lyrik, Stuttgart 2004.
6) Gerhard Kaiser: Geschichte der deutschen Lyrik von Goethe bis zur Gegenwart, Frankfurt am Main 1996.
7) Steffen Martus/Stefan Scherrer/Claudia Stockinger (Hgg.): Lyrik im 19. Jahrhundert. Gattunspoetik als Reflexionsmedium der Kultur, Frankfurt am Main/Bern/New York 2005.
8) Rolf Selbmann: Die simulierte Wirklichkeit. Zur Lyrik des Realismus, Bielefeld 1999.
9) Eva Volkmer-Burwitz: Tod und Transzendenz in der deutschen, englischen und amerikanischen Lyrik der Romantik und Spätromantik, Frankfurt am Main 1987.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  

Show passed dates >>

Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Deutsch als Fremdsprache und Deutschstudien / Master (Enrollment until SoSe 2008) MaDaFBM-Germ   3/7  
Deutsch als Fremdsprache und Germanistik / Master (Enrollment until SoSe 2012) MaDaFG-Germ   3/7  
Germanistik / Master (Enrollment until SoSe 2008) MaGer-PB2b   3/7  

- Anforderungen an die regelmäßiger und aktive Teilnahme (3 LP):
regelmäßige Anwesenheit, Beteiligung am Seminargespräch und
Vorstellung einer kurzen eigenen Gedichtinterpretation im Plenum
- Anforderungen an eine benotete Einzelleistung (7 LP):
regelmäßige Anwesenheit, Beteiligung am Seminargespräch und
Verfassen einer schriftlichen Hausarbeit im Umfang von 15 Seiten

No eLearning offering available
Address:
WS2010_230055@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_19330423@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Wednesday, July 7, 2010 
Last update rooms:
Wednesday, July 7, 2010 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
If you want to set links to this course page, please use one of the following links. Do not use the link shown in your browser!
The following link includes the course ID and is always unique:
https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=19330423
Send page to mobile
Click to open QR code
Scan QR code: Enlarge QR code
ID
19330423