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300916 Die Rolle von Subjektivität in fachdidaktischen Konzeptionen, Prinzipien und Methoden sozialwissenschaftlicher Bildung (Fachdidaktische Vertiefung BA) (S) (SoSe 2021)

Inhalt, Kommentar

Sozialwissenschaftliche Bildung zielt auf die Mündigkeit, Selbstbestimmung und Urteilsfähigkeit der Lernenden. Doch welche Bedeutung und Rolle kommt Lernenden in den verschiedenen Konzeptionen, Prinzipien und Methoden ökonomischer, sozioökonomischer, politischer oder sozialwissenschaftlicher Bildung zu?
Im Seminar setzen Sie sich mit verschiedenen fachdidaktischen Positionen auseinander. Sie analysieren unterschiedliche Verständnisse fachdidaktischer Prinzipien und Methoden entlang der jeweiligen (impliziten) Subjektverständnisse und beurteilen diese vor den Zielen sozialwissenschaftlicher Bildung.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Mo 16-18 ONLINE   12.04.2021-19.07.2021

Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
30-M28 Fachmodul Bildung/Weiterbildung Fachdidaktische Vertiefung Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
Teilnehmer*innen
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