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241504 Raum und Form im Mathematikunterricht der Grundschule (S) (WiSe 2019/2020)

Inhalt, Kommentar

In der Veranstaltung werden zentrale Fragestellungen des Geometrieunterrichts in der Grundschule behandelt. Wichtige Inhaltsbereiche sowie inhaltsbezogene und prozessbezogene Lernziele des Geometrieunterrichts in den Klassen 1 bis 4 werden erörtert und an ausgewählten Fragen exemplarisch vertieft. Themen sind u.a. geometrische Begriffsbildung, ebene und räumliche Figuren, Symmetrie und Abbildungen, Dreiecks- und Viereckslehre. An den inhaltlichen Themen werden gezielt Möglichkeiten zur Förderung allgemeiner Lernziele diskutiert. Für einen konkreten Praxisbezug sorgt ein Geometrie-Spiele-Tag, der an der Brüder-Grimm-Schule Wiedenbrück im Kreis Gütersloh (Burgweg 24, 33378 Rheda-Wiedenbrück) durchgeführt und anschließend in der Veranstaltung reflektiert wird.
Eine Info-Veranstaltung findet am Dienstag, den 15.10.2019 von 18:00 – 19:30 Uhr in der Uni statt.

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Modul Veranstaltung Leistungen  
24-FDGS1 Basismodul Mathematikdidaktik Raum und Form im Mathematikunterricht der Grundschule Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen

Für die Studienleistung ist die Durchführung und Reflektion des Geometrie-Spiele-Tags verpflichtend.

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