300146 Praxisprojekt Teil I + II: Das Fallprinzip im Unterricht Politik/Wirtschaft (Sek1) mit Schwerpunkt zum ökonomischen Lernen (Pj) (WiSe 2010/2011)

In dem Praxisprojekt soll eine Fallstudie entwickelt und unterrichtet werden, die sich im Schwerpunkt auf eines der 8 Problemfelder der Rahmenvorgabe Ökonomischer Bildung bezieht. Das Praxisprojekt ist in drei Phasen aufgeteilt: Entwicklung, Durchführung und Reflexion der Fallstudie.
In der Zeit von Oktober bis Dezember soll der Unterricht geplant und in der Kleingruppe diskutiert werden, nach den Weihnachtsferien erfolgt die Durchführung. Da die Schule und Klassenstufe noch nicht feststeht, kann die Unterrichtszeit noch nicht bekannt gegeben werden. Dieses Praxisprojekt besteht nur aus einer einsemestrigen Veranstaltung, so dass die Arbeit sehr komprimiert erfolgt. Unterrichtserfahrungen sind wünschenswert.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Kenntnisse aus den Veranstaltungen "Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung" sowie "Methoden des sozialwissenschaftlichen Unterrichts".

Literaturangaben

• Reinhardt, Sibylle (2005): Politik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 3. Aufl. Berlin: Cornelsen-Scriptor.
• Breit, Gotthard / Weißeno, Georg (2003): Planung des Politikunterrichts. Eine Einführung. Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag.
• Ministerium für Schule, Kinder und Jugend des Landes NRW:
Ökonomische Bildung in der Sekundarstufe 1- Rahmenvorgaben
(http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Unterricht/Faecher/Berufs_Studienorientierung/02_RV.pdf)
Lehrplan Politik/Wirtschaft
(http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/lehrplaene/kernlehrplaene-sek-i/gymnasium-g8/politik-wirtschaft-g8/)
• Hedtke, Reinhold (2008): Ökonomische Denkweisen. Eine Einführung. Schwalbach/Ts: Wochenschauverlag.