 |
|
Die Veranstaltung wird als dreiteiliges Blockseminar durchgeführt und befasst sich mit Fragen zur Lesekompetenz im Fremd- und Zweitsprachenkontext. Im ersten Teil soll der DaF-Kontext in den Blick genommen werden. Dabei geht es um Faktoren und Voraussetzungen, welche die Fertigkeit Lesen beeinflussen, um Unterstützungsmöglichkeiten während des Leseprozesses und Anforderungen an das Lesen wissenschaftlicher Texte. Der zweite Block beschäftigt sich mit dem Lesen in der Zweitsprache im Fachunterricht. Hierbei werden (sprachliche) Herausforderungen von (schulischen) Fachtexten und Möglichkeiten der fachintegrativen Unterstützung thematisiert. Im dritten Block sollen konkrete Didaktisierungsvorschläge zu Lesetexten erarbeitet und diskutiert werden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort / Format | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-IndiErg2 Berufsfeldorientierung und Schlüsselqualifikationen im Feld DaF/DaZ | Seminar E | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 23-DAF-M4 Zweit- und Fremdsprachenerwerbsforschung | Vertiefendes Seminar | benotete Prüfungsleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Konkretisierung der Anforderungen | |
|---|---|
| Keine Konkretisierungen vorhanden | |
| Lernraum | |
|---|---|
Lernraum (E-Learning)Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: |
|
| Teilnehmer*innen | |
|---|---|
|
|
| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
|---|---|
|
|
| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
|---|---|
|
|
| Sonstiges | |
|---|---|
|
|