250175 Interpretation und Bewertung empirischer Studien (S) (WiSe 2019/2020)
Inhalt, Kommentar
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Dieses Seminar hat die Zielsetzung, dass die Studierenden die von Detlef H. Rost vorgeschlagenen Leitlinien für die Lektüre empirischer Untersuchungen kennenlernen und für die eigene und zukünftige Auseinandersetzung mit empirischen Forschungsbefunden gewinnbringend nutzen. Zudem helfen die zu vermittelnden Leitlinien auch, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin zu überprüfen und besser zu planen.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 2019/20
Grundlegende Kenntnisse in den quantitativen Forschungs- und Datenauswertungsmethoden.
Literaturangaben
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Rost, D.H. (2007). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung. (2nd ed.). Weinheim [u.a.]. Beltz.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 14-16 | X-E0-234 | 08.10.2019-31.01.2020
nicht am: 15.10.19 / 24.12.19 / 31.12.19 |
einmalig am 15.10.2019 in V2-105/115 |
| einmalig | Di | 14:00-16:00 | V2-105/115 | 15.10.2019 | einmalig am 15.10.2019 in V2-105/115 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-ME2 Methodologien und Methoden empirischer Forschung | E2: Methodologien und Methoden quantitativer Forschung | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Die im Seminar zu erbringende Studienleistung besteht im Lesen der Seminartexte und der sich daran anschließenden Auseinandersetzung mit den dazugehörigen Fragestellungen (Hochladen der Antworten im LernraumPlus). Für eine benotete oder unbenotete Modulprüfung ist eine schriftliche Bewertung (4.500 Wörter) mindestens einer empirischen Studie notwendig.
Kein E-Learningangebot vorhanden
- Adresse:
- WS2019_250175@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_176115080@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Dienstag, 21. Mai 2019
- Letzte Änderung Zeiten:
- Freitag, 18. Oktober 2019
- Letzte Änderung Räume:
- Freitag, 18. Oktober 2019
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
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