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230045 Tropics of Desire: Sexual Literatures (S) (WiSe 2019/2020)

Inhalt, Kommentar

Sexualities and sexual acts as narrative devices have enjoyed a high status in literature throughout history and across cultures; what is fluctuating is an era’s, culture’s or society’s attitude to sex and the resulting connotations expressed in fiction. Sex as a literary trope can have multifaceted narrative functions: from aesthetics to symbolic action, from porn to power plays.
In this seminar we will study and discuss a chosen range of US-American literary texts from the early 20th to early 21st century. We will seek to conceptualize sex as a vehicle for narrative strategies and intentions depending on literary modes, cultural backgrounds and gender perspectives.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Fr 14-16   11.10.2019-31.01.2020

Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ANG-M-AngHM3 Hauptmodul 3: NorthAmerican Literatures and the Processes of Culture HM 3.1 NorthAmerican Literatures in Context Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-IAS-M-IAS6 Advanced Studies of Literatures and Cultures of the Americas / Estudios avanzados de literaturas y culturas de las Américas NorthAmerican Literatures in Context Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-LIT-M-LitAM4 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Amerikanistik Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 3 benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-LitINT Intensivierung Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 Studienleistung
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30-MGS-4 Hauptmodul 3: Arbeit und gesellschaftliche Transformationen Seminar 1 Studienleistung
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Seminar 2 Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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