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220058 Erster Weltkrieg und Revolution (S) (WiSe 2019/2020)

Inhalt, Kommentar

Der Erste Weltkrieg und die anschließende Umbruchphase sind inzwischen wieder in die öffentliche Aufmerksamkeit gerückt. Interessanterweise bestehen jedoch noch große Forschungslücken in dem Themenfeld. Im forschungsorientierten Seminar werden zunächst die neuesten Forschungsansätze und Forschungsergebnisse erarbeitet. In einem zweiten Schritt geht es darum, die TeilnehmerInnen zu befähigen, selbständig ein eigenes lokales oder globales Themenfeld für die Hausarbeit zu erarbeiten, dies in den Forschungsstand einzubetten und didaktisch reflektiert und klar strukturiert zu präsentieren.

Der Lernraum für die Veranstaltung ist ab sofort geöffnet.

Wichtige Links:
1) Für lokale und regionale Zeitungsquellen: https://zeitpunkt.nrw/

2) Für Zeitungen allgemein: https://www.europeana.eu/portal/de/collections/newspapers

3) Ebenfalls allgemein für Zeitungen, aber mit Schwerpunkt auf den Großraum Berlin: http://zefys.staatsbibliothek-berlin.de/list/

4) Für regionale Archivquellen zur Revolution 1918/19 (Abteilungsübergreifendes Sachthematisches Inventar Revolution und Systemwechsel 1918 und 1919):
http://www.archive.nrw.de/LAV_NRW/jsp/findbuch.jsp?archivNr=185&id=21083&tektId=0

Literaturangaben

Andreas Braune/Michael Dreyer (Hg.), Zusammenbruch, Aufbruch, Abbruch? Die Novemberrevolution als Ereignis und Erinnerungsort, Stuttgart 2019

Jörn Leonhard, Die Büchse der Pandora. Geschichte des Ersten Weltkriegs, München 2014

Klaus Weinhauer/Anthony McElligott/Kirsten Heinsohn (Hg.) , Germany 1916-23. A revolution in context, Bielefeld 2015

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Mi 14-16 X-E0-209 07.10.2019-31.01.2020

Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-3.2 Hauptmodul Moderne
3.2.1
Seminar Moderne Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
22-3.8 Wahlfreies Hauptmodul
3.2.1
Seminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges