250061 Familien(medien)welten (S) (WiSe 2019/2020)

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Medien und mediale Kommunikation sind fest mit Alltags- und Lebenswelten verwoben, gestalten deren Strukturen und beeinflussen das Denken und Handeln von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Krotz (2007) spricht in diesem Zusammenhang von der Mediatisierung von Gesellschaft, in Folge derer sich nicht nur das Medienspektrum, mit dem Familien täglich konfrontiert sind, enorm ausgeweitet hat. Vielmehr gewinnen sowohl der Medienkonsum als auch familiäre Kommunikations- und Interaktionsformen, die ohne Medien nicht mehr denkbar sind, an Bedeutung.
Im Seminar werden historische und aktuelle Entwicklungen in Bezug auf den Medienalltag in der Familie aufgezeigt sowie theoretische Bezüge herausgearbeitet. Auf Basis des empirischen Forschungsstandes zu Medien in der Familie werden zentrale Problemlagen beleuchtet und Konzepte zur Elternmedienbildung vorgestellt.
Lehr-Lernformen: Gruppenarbeiten, Textarbeit, digital unterstützte Lernformen

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Requirements for participation, required level

keine

Bibliography

Wagner, Ulrike (Hg.) (2013): Familienleben: Entgrenzt und vernetzt? München: kopaed.
Wagner, Ulrike; Gebel Christa; Lampert Caludia (Hg.) (2013): Zwischen Anspruch und Alltagsbewältigung. Medienerziehung in der Familie. Berlin: Vistas.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE-IndiErg2_a Individual Supplement: Difference and Heterogeneity E1: Heterogene Lebenslagen Study requirement
Ungraded examination
Student information
E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen Study requirement
Ungraded examination
Student information
E3: Heterogene Lebenslagen oder Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-BE11 Final Module E1: Seminar Study requirement
Student information
25-BE6 Heterogenic Life Situations E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen Study requirement
Student information
25-BE7 Individual- and Group-related Constructions of Difference E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen Study requirement
Student information
25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Study requirement
Student information
- Ungraded examination Student information
25-BiWi15_a Education and Teaching (Advanced Secondary and Comprehensive Schools) E1: Heterogenität und individuelle Förderung Study requirement
Graded examination
Student information
25-BiWi6 Difference and Heterogeneity E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Study requirement
Student information
25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Study requirement
Student information
25-FS-BE6 Heterogenic Life Situations E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-FS-BE7 Individual- and Group-Related Constructions of Difference E1: Theorie und Empirie personen- und gruppenbezogener Differenzkonstruktionen Study requirement
Ungraded examination
Student information
25-ISP2 Difference and Heterogeneity (Special and Inclusive Education) E1: Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen Study requirement
Student information
25-UFP-P4 Individual Development of Profile: Difference, Heterogeneity and Inclusion E1: Heterogene Lebenslagen Study requirement
Student information
E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Studieren ab 50    

Bearbeitung von Portfolioaufgaben, Erarbeitung eines Medienproduktes

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_174404976@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
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Sunday, September 22, 2019 
Last update times:
Thursday, October 31, 2019 
Last update rooms:
Thursday, October 31, 2019 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
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Faculty of Educational Science
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