Welche Beratungsmethoden werden im pädagogisch-psychologischen Kontext genutzt? In diesem Seminar beschäftigen wir mit beispielsweise kooperativer Beratung, Coaching, Mentoring, lösungsfokussierter Beratung.
Der vorherige Besuch der Vorlesung „Einführung in die pädagogisch-psychologische Intervention“ wird empfohlen.
Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar ist die persönliche Anwesenheit in der ersten Sitzung, da hier die restlichen Plätze und Gruppeneinteilungen/ Themenvergabe endgültig vorgenommen werden. Nach der ersten Sitzung eingehende Anfragen zur Seminarteilnahme können nicht mehr berücksichtigt werden. Es wird keine weitere Einführungsveranstaltung zum Blockseminar geben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mo | 17-18 | H2 | 14.10.2019 | zentrale Vorbesprechung |
| einmalig | Do | 10-12 | U2-113 | 24.10.2019 | Vorbesprechung |
| einmalig | Do | 10-12 | U2-147 | 28.11.2019 | |
| einmalig | Sa | 09-17 | T2-208 | 11.01.2020 | |
| einmalig | Sa | 09-17 | T2-208 | 18.01.2020 |
Verstecke vergangene Termine <<
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 27-M-H Grundlagen und Anwendung: Pädagogische Psychologie Grundlagen und Anwendung: Pädagogische Psychologie | H.3 Vertiefungsseminar zu ausgewählten Themen der Pädagogischen Psychologie | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Im Rahmen des Seminars können 3 LP erworben werden.