Themenbereiche sind u. a.: Vorkenntnisse von Schulanfängern, Strategien des Rechnens, Arbeitsmittel und Veranschaulichungen im arithmetischen Anfangsunterricht, halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren, Störungen beim Mathematiklernen.
In den Blick genommen werden dabei sowohl individuelle Denk- und Lernprozesse bei Grundschulkindern als auch die Gestaltung von Lehrprozessen und Arbeitsumgebungen für die Grundschule.
Die Veranstaltung setzt das Modul 2 "Einführung in die Mathematikdidaktik" mit entsprechenden Grundlagen voraus. Zur Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss dieses Moduls erforderlich.
Radatz, H./Schipper, W./Dröge,R./Ebeling, A. (1996 bis 1999): Handbuch für den Mathematikunterricht - 1. bis 3. Schuljahr. Hannover: Schroedel.
Schipper, W./Dröge,R./Ebeling, A. (2000): Handbuch für den Mathematikunterricht - 4. Schuljahr. Hannover: Schroedel.
Padberg, F. (2005): Didaktik der Arithmetik für Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung. 3. erw. Auflage, München: Elsevier/Spektrum.
Schipper (2009): Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen. Braunschweig: Schroedel.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Kernfach | M.D.08K | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Nebenfach | M.D.06N | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | MD08 | Wahlpflicht | 4. 5. | 5 | benotet |
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 1. 2. | 5 | benotet | |
| Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.08b | Wahlpflicht | 2. | 5 | benotet |