230373 Sprachförderung im Schulalltag für Kinder mit Migrationshintergrund (S) (SoSe 2010)

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Das Seminar soll Grundlagen der Sprachentwicklung bei Kindern mit Migrationshintergrund vermitteln und dabei klären, in welchen Bereichen im Schulalltag, speziell in der deutschen Sprache, besondere Schwierigkeiten auftreten können. Daran anschließend sollen Sprachstandserhebungsverfahren und Förderverfahren und -möglichkeiten vorgestellt, erarbeitet und kritisch betrachtet werden.

Requirements for participation, required level

ACHTUNG:
Leider können nur die ersten 40 Studierenden auf der Teilnehmerliste, die am 16.04. anwesend sind, einen Platz im Seminar bekommen. Bitte tragen Sie sich sofort aus dem eKVV aus, wenn Sie nicht mehr am Seminar teilzunehmen gedenken! So können andere Studierende nachrücken.

Das Seminar findet an folgenden Terminen statt:
16.04. 8-10h
23.04. 8-10h
30.04. 8-10h
07.05. 8-10h
08.05. 9-16
29.05. 9-16h
12.06. 9-14h

Bibliography

Einen Überblick vermitteln folgende Bücher:

Kniffka, G. & Siebert-Ott, G. (2007). Deutsch als Zweitsprache. Lehren und lernen. Paderborn: Schöningh.

Tracy, R. (2008). Wie Kinder Sprachen lernen. Und wie wir sie dabei unterstützen können. Tübingen: Francke Verlag.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Fr 8-10 C01-220 14.04.-05.05.2010
one-time Fr 8:30-10 (s.t.) C01-220 07.05.2010
weekly Sa 9-16 T2-227 08.05.2010
weekly Sa 9-16 D2-136 29.05.2010
weekly Sa 9-16 U2-119 12.06.2010

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Germanistik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerP3S   2/5  
Germanistik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP3S   2/5  
Germanistik (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP3S   2/5  

Anforderungen "regelmäßige und aktive Teilnahme": Teilnahme an Gruppenarbeiten und Präsentation der Ergebnisse im Plenum, Vorbereitung auf die folgende Sitzung (Aufgabe bzw. Bearbeitung von Texten)

Anforderungen "Einzelleistung": 30min Referat mit Handout und Ausarbeitung (Abgabe der Ausarbeitung: 4 Wochen nach Referat) / 10-12seitige Hausarbeit zu einem aus dem Seminar hervorgehenden Thema oder die Entwicklung eines Förderplans

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Limited number of participants: 40
Address:
SS2010_230373@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_16579103@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, September 26, 2013 
Last update rooms:
Friday, April 16, 2010 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
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