230351 Kritik an Bildungs- und Erziehungsinstitutionen in der österreichischen Literatur des 20. Jahrhunderts: Robert Musil und Thomas Bernhard (S) (SoSe 2010)

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In der österreichischen Literatur des 20. Jahrhunderts gibt es eine Kontinuität in der literarischen Kritik an den Erziehungsdinstitutionen von Robert Musils Roman "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß" (1906) bis zu den autobiografischen Romanen Thomas Bernhards: "Die Ursache", "Die Kälte", "Der Atem", "Ein Kind" "Der Keller" (1975 - 1981). Entgegen ihrem gesellschaftlichen Auftrag dominieren in den Erziehungsinstitutionen bei Musil und Bernhard übereinstimmend und in beängstigender Weise Mobbing, Gewalt, Brutalität und die Erziehungsinstitutionen entpuppen sich als regelrechte Quälmaschinen, in denen die Schwachen den mehr oder weniger heimlichen Machthierarchien und der Gewalt der Starken hoffnungslos ausgeliefert sind, mit fatalen Auswirkungen und Perspektiven für die Gesellschaft insgesamt. Das Lehrpersonal ist bei Musil und Bernhard zumeist überfordert oder selbst überzeugter Bestandteil der o.g. Strukturen, sodass es keinen Ausweg zu geben scheint. Vor dem Hintergrund heutiger Erziehungs- und Schulwirklichkeiten, sollen die kritischen Aspekte bei Musil und Bernhard miteinander verglichen und in den Einzelheiten untersucht und diskutiert werden.

Requirements for participation, required level

Teilnehmer/innen sollten den Musil-Roman:"Die Verwirrungen des Zöglibgs Törleß" und mindestens einen der Bernhard-Romane: "Die Ursache", "Die Kälte", "Der Atem", "Ein Kind", "Der Keller" gelesen haben.

Bibliography

Primärliteratur: Robert Musil: Die Verwirrungen des Zöglings Törleß (rororo-Taschenbuch 10300). Thomas Bernhard: Die Ursache, Die Kälte, Der Atem, Ein Kind, Der Keller (jeweils einzeln als dtv-Taschenbuch oder komplett im Residenz Verlag Salzburg)
Sekundärliteratur: Uwe Jahnke: Zur Kritik an der Lebenswelt Schule bei Thomas Bernhard, in: Musil Forum (Internationale Robert-Musil-Gesellschaft), 23./24. Jahrgang, 1997/1998, S. 141 - 155. Als Einführungen zu Musil und Bernhard jeweils die rororo-Bildmonografien (Taschenbücher). Weitere Literatur im Seminar.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 16-18 H2 12.04.-23.07.2010
not on: 5/19/10

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Germanistik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerP2L   2/5  
Germanistik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP2L   2/5  
Germanistik (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP2L   2/5  

Vergabe von Leistungspunkten durch Präsentationen und Referate.

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3 Students to be reached directly via email
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, February 23, 2010 
Last update rooms:
Tuesday, February 23, 2010 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Linguistics and Literary Studies
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