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230286 Früher Schriftspracherwerb: Diagnose, Vermittlungsmethoden und -materialien (S) (SoSe 2019)

Inhalt, Kommentar

In dem Seminar werden Diagnostik- und Förder-/Vermittlungsverfahren zur Phonologischen Bewusstheit und zum Schrifterwerb analysiert. Dafür werden gemeinsam wissenschaftlich fundierte Analysekriterien hergeleitet.

Neben der Vorbereitung wissenschaftlicher Lektüre und die regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminargeschehen ist die Durchführung und Anleitung einer Gruppenarbeitsphase Teil der Studienleitung, in der das Seminar von Ihnen ausgewählte und aufbereitete Materialien analysiert.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Linguistische Kenntnisse aus dem Bachelor

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
Block 09:00-15:00 (s.t.) C5-141 30.09.2019-04.10.2019
nicht am: 03.10.19

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Klausuren

  • Keine gefunden

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-GER-Gru-FD2 Fachdidaktische Vertiefung fachdidaktische Vertiefung II: Sprachdidaktik Studienleistung
Studieninformation
veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-GER-Gru-FD2S Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach fachdidaktische Vertiefung II: Sprachdidaktik Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen

Regelmäßige aktive Teilnahme am Seminargeschehen, Vorbereitung und Durchführung einer Gruppenarbeitsphase, in der das Seminar von Ihnen aufbereitete Materialien (Ausschnitte aus Diagnostik- oder Förderverfahren) analysiert

Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges