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230337 Deutschdidaktische Perspektiven auf das Bilderbuch (S) (SoSe 2019)

Inhalt, Kommentar

In dem Seminar wird die sinnvolle Verknüpfung von sprach- und literaturdidaktischen Perspektiven auf das Bilderbuch im Deutschunterricht der Grundschule thematisiert. Ausgangspunkt hierfür ist die Planung (und Durchführung) von Vorlesegesprächen, die den Zugang zum Gegenstand eröffnen und seine textuellen Herausforderungen transparent machen. An solche Vorlesegespräche anknüpfend können gezielt sprach- oder literaturdidaktisch orientierte Aufgabenstellungen zu einer vertiefenden Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Bilderbuch führen.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Ort Zeitraum  
wöchentlich Do 14-16 Q0-101 01.04.2019-12.07.2019
nicht am: 30.05.19 / 20.06.19

Klausuren

  • Keine gefunden

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-GER-VRPS_G Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Fachdidaktisches Seminar Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges