Das Naturschutzgroßprojekt (NGP), das als Alleinstellungsmerkmal Bereiche zweier deutscher Großlandschaften umfasst - der Senne als Teil des nordwestdeutschen Tieflandes und des Teutoburger Walds als Teil der norddeutschen Mittelgebirgslandschaft betreut das Beweidungsprojekt Wistinghauser Senne. Hier werden auf einer Fläche von rund 170ha Wald, Exmoor-Ponies und schottische Hochlandrinder für die Entwicklung lichter Hudewälder eingesetzt. Sie sollen wie ihre Vorfahren, die Auerochsen und Wildpferde, den Erhalt und die Wiederherstellung von Relikten der historischen Kulturlandschaft wie Heiden oder Magerrasen, aber auch für die Verbesserung der Lebensbedingungen für licht- und wärmebedürftige Offenlandarten im Wald fördern. Wir werden zusammen mit Michael Schulte vom Naturschutzgroßprojekt im Rahmen einer Ein-Tages-Exkursion eine geführte Wanderung durch die Beweidungsgebiete der Wistinghauser Senne machen.
Treffpunkt ist: um 11 Uhr an der Segelflugschule Oerlinghausen (Robert-Kronfeld-Straße 11, 33813 Oerlinghausen) oder nach Absprache mit mir um 10.15 Uhr an der Uni am Gewächshaus. Ich kann 8 Studierende mitnehmen. Die Exkursion endet gegen 17 Uhr.
Bitte wetterfest kleiden und etwas zu schreiben, falls vorhanden botanische Bestimmungsbücher (idealerweise Rothmaler Grundband und Atlasband bzw. Schmeil Fitschen, Was blüht denn da, oder den Kosmos Pflanzenführer) mitbringen. Essen, Trinken und evtl. Sonnenschutz nicht vergessen.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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einmalig | Mi | 11-17 | 29.08.2018 |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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20-EB_10 Ergänzungsmodul Biologie | 1 std. Exkursion 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
20-EB_5 Ergänzungsmodul Biologie | 1 std. Exkursion 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
20-ORB_hei Heimische Lebensräume | Exkursion heimische Lebensräume I | Studieninformation | |
Exkursion heimische Lebensräume II | Studieninformation | ||
Exkursion heimische Lebensräume III | Studieninformation | ||
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.