Fotografische Bilder haben sich als integrale Bestandteile unserer Lebenswelt etabliert. Sie sind Teil der Unterhaltungskultur, Werkzeug der Wissensproduktion und Wissensvermittlung sowie Gegenstand und Instrumentarium wissenschaftlicher Forschung.
Im Rahmen der »Visual Sociology« bzw. »Visual History« beschäftigen sich die Sozial- und Geschichtswissenschaften verstärkt mit Fotografie und fotografischen Bildern. Dabei fördern sie innovative Sichtweisen auf Fotografie als soziokulturelles Phänomen und soziale Praxis und erweitern das Spektrum der bildwissenschaftlichen Forschung durch neue Zugangsweisen zur fotografischen Bildkultur.
Das Seminar von der Undiszipliniertheit der Bilder möchte ausgewählte Ansätze der sozial- und geschichtswissenschaftlich orientierten Bildforschung vorstellen. Dabei soll die Bedeutung fotografischer Bilder und deren Interpretation für die sozial- und geschichtswissenschaftliche Forschung thematisiert und das Verhältnis von Bilderkenntnis und Bildautonomie bzw. Fragen der Wissensorganisation vs. Magie des Bildes diskutiert werden.
Ziel des Seminars ist es, verschiedene Perspektiven für die sozial- und geschichtswissenschaftliche Bildforschung im Rahmen der Bildwissenschaft aufzuzeigen und im interdisziplinären Dialog mit anderen fototheoretischen und fotopraktischen Ansätzen zu gemeinsamen, innovativen und undisziplinierten Forschungsfragen zu gelangen.
In Teil I des Seminars werden als Einführung in die Thematik der undisziplinierten Bilder und als Vorbereitung auf das Symposium theoretische Grundlagentexte diskutiert sowie Expertengruppen zu verschiedenen Themenkomplexen gebildet (vgl. Themenliste). In Teil II präsentieren diese Expertengruppen als Vertiefung und Nachbereitung zu einzelnen Vorträgen des Symposiums Co-Referate und stellen Methoden, empirische Forschungsprojekte und Forschungsergebnisse zu den einzelnen Themenkomplexen in Text und Bild vor und leiten die Diskussion.
Burgin, Victor: Thinking Photography. Hampshire: Palgrave Macmillan 1982.
Geimer, Peter: Theorien der Fotografie zur Einführung. Hamburg: Junius Verlag 2009.
Paul, Gerhard: Visual History. Ein Studienbuch. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2006.
Raab, Jürgen: Visuelle Wissenssoziologie. Theoretische Konzeption und materiale Analysen. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft 2008.
Sachs-Hombach, Klaus: Bildwissenschaft: Disziplinen, Themen, Methoden. Frankfurt/Main: Suhrkamp 2005.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.1 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig Methodikübung: Methodik | |
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.1 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig Methodikübung: Methodik | ||
| Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2; Modul 5 | Wahlpflicht | 3 | |||
| Soziologie / Diplom | (Enrollment until SoSe 2005) | 2.2.5 | |||||
| Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Modul 3.1 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) |