„Kann denn Liebe Arbeit sein?!“
Soziale Arbeit bearbeitet jene Aspekte der sozialen Identität und alltäglichen Lebensführung von Personen, die allgemein als problematisch gelten. Lohnarbeit und Familie sind die im gegenwärtigen Kapitalismus bestimmenden Sphären jedes ‚normalen’ Lebens sowie der gesellschaftlichen Reproduktion und stellen damit zentralen Ansatzpunkte sozialarbeiterischer Interventionen dar.
Das Seminar soll Gelegenheit zur Diskussion darüber bieten, wie Lohnarbeit und Familie als gesellschaftlich vermittelte und damit veränderbare Elemente der alltäglichen Lebenspraxis durch Soziale Arbeit produziert, reproduziert, kritisiert und transformiert werden. Damit soll die Grundlage für einen reflexiven Umgang mit diesen für die sozialarbeiterische Handlungspraxis wesentlichen Orientierungsmustern geschaffen werden.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg1_a Individual Supplement: Organisation, Quality and Counselling | E2: Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| E3: Beratung und Organisationsentwicklung oder Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
Ungraded examination |
Student information | |
| 25-BE11 Final Module | E1: Seminar | Study requirement
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Student information |
| 25-BE5 Professionalism and Quality | E1: Professionalisierung und Handlungskompetenz | Study requirement
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Student information |
| 25-FS-BE5 Professionalism and Quality | E1: Professionalisierung und Handlungskompetenz | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
| 25-UFP-P1 Individual Development of Profile: Organisation, Quality and Counselling | E2: Professionelles Handeln und Qualität | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Die Bereitschaft die Texte zu lesen und zu diskutieren wird vorausgesetzt. Über die Anforderungen für Studienleistungen u.ä. verständigen wir uns in den ersten Sitzungen.