Das Seminar dient der Einführung in die Praxis des Theaterspielens mit Schüler*innen, wobei wir uns primär damit beschäftigen werden, welche Spielimpulse und Inszenierungsideen wir aus Bilderbüchern gewinnen können. Ein Schwerpunkt wird auf der praktischen Erprobung und Reflexion theaterpädagogischer Methoden und Übungen liegen; im Rahmen einer sitzungsübergreifenden Gruppenarbeit sollen die Teilnehmenden zudem selbst kleine theatrale Adaptionen von Bilderbüchern konzipieren und zum Gegenstand einer szenischen Präsentation machen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Fr | 12-16 | C02-235 | 12.10.2018 | |
| weekly | Fr | 10-16 | C02-235 | 26.10.2018 | |
| weekly | Fr | 10-16 | C02-235 | 02.11.2018 | |
| weekly | Sa | 10-18 | C02-235 | 03.11.2018 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-VRPS_G Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) | Fachdidaktisches Seminar | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.