Das integrative Projekt nimmt Bezug auf die Basiswerkstatt in diesem Semester. Ein Fokus des Seminars richtet sich auf die Entwicklung eines Rollenverständnisses als KunststudentIn, z.B. auf den Einfluss der eigenen künstlerischen Biografie der Studierenden. Didaktisch reflektiert werden sollen die Entwicklungen individueller kunstpädagogischer Haltungen, die sich in Lehrerverhalten einschreibt. Sich dieser Einflüsse bewusst zu werden, ist Teil einer Strategie zur Veränderung von Lehr- und Lernprozessen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Module | Course | Requirements | |
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| 38-M4-K Project Module Didactics Projektmodul Didaktik | Vertiefendes kunstdidaktisches oder integratives Projekt | Graded examination
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Student information |
| 38-M4-K_a Project Module Didactics Projektmodul Didaktik | Vertiefendes kunstdidaktisches oder integratives Projekt | Graded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Abgeschlossenes Modul M2