250013 Die veränderte Schuleingangsphase (S) (WiSe 2009/2010)
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Nordrhein-Westfalen stellt keine Kinder mehr vom Schulbesuch zurück. Die veränderte Schuleingangsphase mit einem zumeist jahrgangsgemischten Unterricht setzt sich zunehmend durch. Hinter diesen bildungspolitischen Maßnahmen stecken theoretische und empirische Erkenntnisse, die sich mit den Folgen von Selektionsprozessen am Schulanfang, mit dem Konstrukt der Schulfähigkeit, mit den didaktischen Konsequenzen einer heterogenen Schülerschaft u.v.m. beschäftigt haben. Mit diesen Aspekten werden wir uns im Seminar auseinandersetzen und Modelle unterschiedlicher Unterrichtsmodelle einer veränderten Schuleingangsphase kennenlernen.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 12-14 | U2-200 | 12.10.2009-01.02.2010
not on: 12/28/09 / 1/4/10 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MA.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2011) | MG.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.4.1.2 | 3 | aktive Teilnahme |
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- Address:
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- Notes:
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- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Wednesday, August 19, 2009
- Last update rooms:
- Wednesday, August 19, 2009
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
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