Die Tafeln und die Diakonie, VW und Philip Morris – sie alle sind Organisationen, die sich in wertsensiblen Umwelten bewegen. Während die einen Werte zentral in ihrem Kern verankern, sind die anderen mit sich drastisch verändernden und damit existenzbedrohenden Wertorientierungen in ihrer Umwelt konfrontiert. Beide Varianten bringen ein hohes Maß an Unsicherheit mit sich, die Organisationen auf ihre je eigene Weise bearbeiten (müssen).
Ziel des Seminars ist, theoretisch und vor allem auch empirisch forschend zu entdecken, inwiefern Wertorientierung und Unsicherheit in Organisationen zusammenhängen und welche Strategien sie entwickeln, um das Unsicherheitsproblem zu lösen. Auf der Basis gemeinsamer Lektüre führen die Teilnehmer*innen kleine Studien durch. Dabei steht es ihnen offen, ob sie sich einem etwas umfangreicher literarisch bzw. journalistisch aufbereiteten Fall widmen oder selbst mithilfe von teilnehmenden Beobachtungen und Interviews das Feld erkunden.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 14-16 | X-E0-226 | 12.04.-19.07.2018
not on: 5/10/18 / 5/31/18 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M23 Specialization Module Organization I Fachmodul Organisation I | Seminar 1 (z. B. Grundlagen der Organisationssoziologie) | Study requirement
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Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M32 Specialization Module Organization II (advanced) Fachmodul Organisation II (erweitert) | Problemfeldanalyse oder Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information |
| Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.