Handreichungen, Materialien und Methodensammlungen zu den Inhalten „Gender, Geschlecht und sexuelle Orientierung“ finden sich mittlerweile in großer Zahl. Gemeinsam eigenen wir uns ausgewählte Methoden/Unterrichtsmaterialien an und erproben diese. Im Anschluss reflektieren wir Möglichkeiten und Grenzen der jeweiligen Einheit aus emanzipatorischer Bildungsperspektive (eine inhaltliche Auseinandersetzung zu emanzipatorischer Bildungsarbeit findet zu Beginn des Seminars statt).
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschlechterforschung in der Lehre | |||||||
| Studieren ab 50 |