261012 Logik II (V) (SoSe 2018)
Contents, comment
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In vielen Bereichen der Philosophie ist es unabdingbar, über (teilweise formale) Werkzeuge zu verfügen, um an den jeweiligen Debatten fundiert teilnehmen zu können. Einige Beispiele:
(a) wer sich mit der formalen Ausarbeitung philosophischer Theorien jeglicher Couleur befaßt, sollte schon einmal etwas von Mengen gehört haben;
(b) wer sich für Theorien des rationalen Glaubens und Handelns interessiert, sollte sich nicht von der Rede von subjektiven Wahrscheinlichkeiten einschüchtern lassen, und
(c) wer an metaphysischen Debatten zur Natur oder dem Wesen von Gegenständen teilnehmen möchte, sollte etwas von Modallogik und der Theorie möglicher Welten verstehen.Wer diese Hilfsmittel philosophischer Theorienbildung und –bewertung nicht beherrscht, ist von zentralen Debatten ausgeschlossen, die in der gegenwärtigen Philosophie geführt werden. Dieser Kurs soll hier Abhilfe schaffen. Die Vorlesung wird in die angesprochenen Hilfsmittel so einführen, daß die Teilnehmerin zum einen in ihrer philosophischen Arbeit mit ihnen umgehen kann und zum anderen die Grundlagen für eine eingehendere formale Beschäftigung gelegt sind. Da hierzu das eigenständige Lösen von Übungsaufgaben unabdingbar ist, wird die Vorlesung von Tutorien begleitet, in denen diese Aufgaben gestellt und besprochen werden.
Requirements for participation, required level
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Teilnahmevoraussetzungen sind solide formallogische Grundkenntnisse, i.d.R. erworben in der Vorlesung "Logik I".
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 26-LOGIK Logik | Formale Methoden in der Philosophie | Student information | |
| - | Ungraded examination Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 | |||||||
| Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler | Bei Gruppen ab drei Personen ist eine vorherige Anmeldung in der ZSB erforderlich. |
Voraussetzung für die Vergabe von 5 Leistungspunkten ist eine mindestens mit „ausreichend“ bewertete Klausur. Beide Teile der Logik-Vorlesung enden mit einer 90minütigen Klausur, die von der oder dem jeweiligen Lehrenden gestellt wird. Die bessere der beiden Klausuren wird als Modulnote gewertet, d.h. die schlechtere Note geht nicht in die Berechnung der Modulnote ein. Es müssen jedoch beide Klausuren bestanden werden.
Hinweis für Studierende des Profils BA/NF (fw):
Das Modul 26-Logik zählt zur Profilphase und kann, aber muss nicht studiert werden (siehe FsB). Es wird empfohlen das Modul 26-Logik im 3. - 6. Fachsemester zu studieren.
Hinweis für Studierende des Profils BA/NF (Gym/Ge):
Das Modul 26-Logik zählt zur Profilphase und muss studiert werden. Es wird empfohlen das Studium des Moduls 26-Logik im 3. Fachsemester aufzunehmen.
- E-Learning Space
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_119563643@ekvv.uni-bielefeld.de
- Coverage:
- 45 Students to be reached directly via email
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Email archive
- Number of entries 0
- Open email archive
- Last update basic details/teaching staff:
- Wednesday, November 29, 2017
- Last update times:
- Friday, September 14, 2018
- Last update rooms:
- Friday, September 14, 2018
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- lecture (V) /
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Philosophy
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
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